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Die Erlebnismarke und ihre Kommunikation

Literaturbasierte Analyse von aktiven und passiven Kommunikationsinstrumenten von Erlebnismarken im Zusammenhang mit Erlebniskonzepten

Title: Die Erlebnismarke und ihre Kommunikation

Bachelor Thesis , 2013 , 32 Pages , Grade: 2

Autor:in: Stefanie Zöchmann (Author)

Communications - Public Relations, Advertising, Marketing, Social Media
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Summary Excerpt Details

Das Streben nach Individualität und Selbstentfaltung bringt einen gesellschaftlichen Wandel
mit sich. Botschaften und Werte müssen anders transportiert werden als früher. Um in die
Köpfe der Menschen zu gelangen, zielen Botschaften auf eine vermehrte Emotionalisierung in
Form von Erlebnisorientierung der Marke und des Markenimages ab. Dabei ist eine individuelle
und an die Bedürfnisse der Zielgruppe angepasste Ansprache notwendig. KonsumentInnen
verlangen nach Inspiration und der Berührung all ihrer Sinne.
Dort greift die Erlebnismarke ein, indem sie durch ihre erlebnisorientierte Kommunikation
entsprechende aktive und passive Instrumente einsetzt. Aktive Kommunikationsinstrumente
sind gekennzeichnet von Interaktionen zwischen Unternehmen und KonsumentInnen. Sie
generieren Erlebnisse entweder durch persönliche Interaktionen oder über Web 2.0. Im Gegensatz
dazu entstehen Erlebnisse mittels passiven Kommunikationsinstrumenten indirekt
durch Massenmedien oder geschaffene Schauplätze und Atmosphären. Diese Instrumente
werden je nach Branche, Kommunikationsstrategie und Ziel variabel eingesetzt.
Durch eine vermehrte Erlebnisorientierung entsteht ein Trend zum Einsatz von Erlebniskonzepten.
Besonderes Augenmerk wird hierbei auf Erlebniskonzepte im Zusammenhang mit
Konsum- und Markenzentren geworfen. Diese können dauerhaft oder temporär sein. Dauerhafte
Erlebniskonzepte sind als fixer Bestandteil der Marke zu sehen wohingegen temporäre
kurzzeitig gekonnt in Szene gesetzt werden. Dies ermöglicht eine zusätzliche Verstärkung der
Erlebniswirkung. Charakteristisch für Erlebniskonzepte sind neben erlebnisorientierten
Kommunikationsinstrumenten eine multisensuale Ansprache und der Einsatz von verschiedenen
Gestaltungselementen. Dadurch werden Schauplätze geschaffen, die durch eine entsprechende
atmosphärische Gestaltung und architektonische Elemente die Erlebnismarke aufladen.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung
1.1 Problemstellung/Relevanz
1.2 Zielsetzung
1.3 Forschungsfrage + Subforschungsfragen
1.4 Aufbau der Arbeit

2 Von der Marke zur Erlebnismarke
2.1 Beginn der Marke
2.2 Begriffsbestimmung der Marke
2.3 Wertewandel zur Erlebnismarke
2.4 Begriffsbestimmung Erlebnismarke

3 Kommunikationsinstrumente für Erlebnismarken
3.1 Aktive Instrumente in der Erlebniskommunikation
3.1.1 Aktive Kommunikation durch Mitarbeiter
3.1.2 Kommunikation durch interaktiven Austausch im Web 2.0
3.2 Passive Instrumente in der Erlebniskommunikation
3.2.1 Multisensuelle Kommunikation über Klassische Medien
3.2.2 Schauplätze und Atmosphären schaffen

4 Einsatz von inszenierten Erlebniskonzepten
4.1 Begriffsbestimmung Inszenierte Erlebniskonzepte
4.1.1 Anwendungsbeispiele für dauerhafte Erlebniskonzepte
4.1.2 Anwendungsbeispiele für Temporäre Erlebniskonzepte
4.2 Multisensuelle Ansätze im Zusammenhang mit Erlebniskonzepten
4.3 Erlebniskonzepte als reale Schauplätze mit atmosphärischer Gestaltung

5 Conclusio und Ausblick

6 Literaturund Quellenverzeichnis

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Details

Title
Die Erlebnismarke und ihre Kommunikation
Subtitle
Literaturbasierte Analyse von aktiven und passiven Kommunikationsinstrumenten von Erlebnismarken im Zusammenhang mit Erlebniskonzepten
College
FH Vienna  (Institut für Kommunikation, Marketing und Sales)
Grade
2
Author
Stefanie Zöchmann (Author)
Publication Year
2013
Pages
32
Catalog Number
V214514
ISBN (eBook)
9783656430155
ISBN (Book)
9783656433460
Language
German
Tags
erlebnismarke kommunikation literaturbasierte analyse kommunikationsinstrumenten erlebnismarken zusammenhang erlebniskonzepten
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Stefanie Zöchmann (Author), 2013, Die Erlebnismarke und ihre Kommunikation, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/214514
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