Angst im Sportunterricht. Eine biographische Perspektive auf das subjektive Erleben von angstbesetzten Situationen


Term Paper, 2013

18 Pages


Excerpt


INHALTSVERZEICHNIS

1. Einleitung

2. Problemdarstellung
2.1 Bedeutsamkeit des Themas
2.2 Forschungsfragen
2.3 Methodische Vorgehensweise

3. Angst im Sportunterricht
3.1 Definitionsansätze „Angst“
3.2 Anzeichen von Sportangst
3.3 Auswirkungen von Sportangst

4. Empirische Untersuchung
4.1 Darstellung der Forschungsmethode
4.2 Durchführung
4.3 Auswertung und Analyse
4.3.1 Formen, Entstehung und Einflussfaktoren von Angst im Sportunterricht
4.4 Diskussion der Ergebnisse

5. Fazit/Ausblick

Literaturverzeichnis

„Angst im Sportunterricht stellt eine immer wiederkehrende Erscheinung dar, die im Hinblick auf die am Unterricht beteiligten Personengruppen, den Lehrer und die Schüler, beide Seiten gleichermaßen betrifft.“

(Kranz, 2007, x)

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Details

Title
Angst im Sportunterricht. Eine biographische Perspektive auf das subjektive Erleben von angstbesetzten Situationen
College
University of Hildesheim
Author
Year
2013
Pages
18
Catalog Number
V215026
ISBN (eBook)
9783656431336
ISBN (Book)
9783656433880
File size
503 KB
Language
German
Keywords
angst, sportunterricht, eine, perspektive, erleben, situationen
Quote paper
Julia Uhlitzsch (Author), 2013, Angst im Sportunterricht. Eine biographische Perspektive auf das subjektive Erleben von angstbesetzten Situationen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/215026

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Title: Angst im Sportunterricht. Eine biographische Perspektive auf das subjektive Erleben von angstbesetzten Situationen



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