Unterweisungsentwurf
Qualitativer Chloridnachweis
Rave Wolfgang
Fortbildung IHK-Industriemeister
Inhaltsverzeichnis
1. Ausgangslage ... 3
1.1. Ausbildungszeitpunkt ... 3
1.2. Alter/Geschlecht ... 3
1.3. Schulische Vorbildung ... 3
1.4. Ausbildungsberuf ... 3
1.5. Vorkenntnisse ... 3
1.6. Soziale Rahmenbedingungen ... 3
2. Lernziele ... 4
3. Ausbildungsmittel ... 5
4. Pädagogische Prinzipien ... 6
4.1. Prinzip der Aktivität des Auszubildenden ... 6
4.2. Prinzip der Anschauung ... 6
4.3. Prinzip der Praxisnähe ... 6
4.4. Prinzip der Jugendgemäßheit ... 6
4.5. Prinzip der Sachlichen Richtigkeit ... 6
4.6. Prinzip der Erfolgssicherung ... 7
5. Schlüsselqualifikationen ... 8
5.1. Personelle Fähigkeiten ... 8
5.2. Soziale Fähigkeiten ... 8
5.3. Kognitive Fähigkeiten ... 8
6. Unterweisungsmethode ... 9
6.1. Stufe 1 Vorbereiten ... 9
6.2. Stufe 2 Vormachen und Erklären ... 10
6.2.1. Lernschritt 1 ... 10
6.2.2. Lernschritt 2 ... 10
6.2.3. Lernschritt 3 ... 11
6.3. Stufe 3 Nachmachen und Erklären lassen ... 12
6.4. Stufe 4 Üben und Erfolgskontrolle ... 12
7. Abschließende Lernerfolgskontrolle ... 12
8. Anhang ... 12
1. Ausgangslage
1.1. Ausbildungszeitpunkt
Der Auszubildende XXX befindet sich im 2. Monat des 3. Ausbildungsjahres.
1.2. Alter/Geschlecht
Herr XXX ist yy Jahre alt, männlich.
1.3. Schulische Vorbildung
Der Auszubildende ist im Besitz der Mittleren Reife.
1.4. Ausbildungsberuf
Herr XXX erlernt den Beruf des Chemikanten.
1.5. Vorkenntnisse
Die folgenden Kenntnisse und Fertigkeiten wurden dem Auszubildenden bereits vermittelt:
Grundkenntnisse auf den Gebieten Sicherheit, Gesundheitsschutz, Unfallverhütung und Arbeitshygiene im chemischen Labor.
Grundlagen des Umweltschutzes, besonders die Entsorgung chemischer Abfälle.
Benutzung der persönlichen Schutzausrüstung.
Erstellen einer Reaktionsgleichung.
Theoretische Grundlagen auf dem Gebiet der Analytischen Chemie.
Umgang mit Säuren, Laugen, Salzen und deren Lösungen.
Kennen verschiedener Laborhilfsmittel (z.B. Glasgeräte, Indikatorpapier, usw.).
1.6. Soziale Rahmenbedingungen
Der Auszubildende absolviert zurzeit in Einzelunterweisung seine Grundausbildung im Bereich Labortechnik im Ausbildungslaboratorium der XXX AG. Er zeigt starkes Interesse an der Ausbildung, ist zuverlässig und arbeitet aktiv mit. Die bisherigen Leistungen liegen deutlich über den erwarteten Stand...
Inhaltsverzeichnis
- 1. Ausgangslage
- 1.1. Ausbildungszeitpunkt
- 1.2. Alter/Geschlecht.....
- 1.3. Schulische Vorbildung
- 1.4. Ausbildungsberuf
- 1.5. Vorkenntnisse.
- 1.6. Soziale Rahmenbedingungen
- 2. Lernziele.........
- 3. Ausbildungsmittel.
- 4. Pädagogische Prinzipien..
- 4.1. Prinzip der Aktivität des Auszubildenden
- 4.2. Prinzip der Anschauung
- 4.3. Prinzip der Praxisnähe..
- 4.4. Prinzip der Jugendgemäßheit
- 4.5. Prinzip der Sachlichen Richtigkeit
- 4.6. Prinzip der Erfolgssicherung
- 5. Schlüsselqualifikationen.
- 5.1. Personelle Fähigkeiten
- 5.2. Soziale Fähigkeiten.....
- 5.3. Kognitive Fähigkeiten.
- 6. Unterweisungsmethode
- 6.1. Stufe 1 Vorbereiten
- 6.2. Stufe 2 Vormachen und Erklären..
- 6.2.1. Lernschritt 1 ........
- 6.2.2. Lernschritt 2
- 6.2.3. Lernschritt 3 ......
- 6.3. Stufe 3 Nachmachen und Erklären lassen..
- 6.4. Stufe 4 Üben und Erfolgskontrolle
- 7. Abschließende Lernerfolgskontrolle
- 8. Anhang
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Dieser Unterweisungsentwurf zielt darauf ab, dem Auszubildenden die praktische Durchführung einer qualitativen Chloridanalyse zu vermitteln. Der Entwurf erläutert die notwendigen Schritte und berücksichtigt dabei die Einhaltung von Sicherheitsvorkehrungen sowie die umweltgerechte Entsorgung von Abfällen.
- Sicherheitsvorkehrungen im chemischen Labor
- Qualitative Chloridanalyse
- Anwendung von Laborgeräten und -materialien
- Einhaltung von Arbeitsschutzrichtlinien
- Umweltgerechte Abfallentsorgung
Zusammenfassung der Kapitel
Kapitel 1 beleuchtet die Ausgangslage des Auszubildenden, indem es Informationen über dessen Ausbildungszeitpunkt, Alter, Geschlecht, schulische Vorbildung, Ausbildungsberuf, Vorkenntnisse und soziale Rahmenbedingungen liefert. Kapitel 2 definiert die Lernziele der Unterweisung, sowohl das Groblernziel als auch die Feinlernziele, die der Auszubildende erreichen soll. Kapitel 3 listet die für die Durchführung der qualitativen Chloridanalyse notwendigen Ausbildungsmittel auf und erklärt deren Verwendung.
Kapitel 4 befasst sich mit den pädagogischen Prinzipien, die bei der Durchführung der Unterweisung Anwendung finden, wie beispielsweise das Prinzip der Aktivität des Auszubildenden, das Prinzip der Anschauung und das Prinzip der Praxisnähe. Kapitel 5 behandelt die Schlüsselqualifikationen, die der Auszubildende während der Unterweisung erwirbt, darunter Personelle Fähigkeiten, Soziale Fähigkeiten und Kognitive Fähigkeiten. Kapitel 6 beschreibt die Unterweisungsmethode, die in vier Stufen unterteilt wird: Vorbereiten, Vormachen und Erklären, Nachmachen und Erklären lassen sowie Üben und Erfolgskontrolle.
Schlüsselwörter
Qualitative Chloridanalyse, Ausbildungsmittel, Sicherheitsvorkehrungen, Laborgeräte, Umweltgerechte Entsorgung, Arbeitsschutzrichtlinien, Pädagogische Prinzipien, Schlüsselqualifikationen, Unterweisungsmethode.
- Quote paper
- Wolfgang Rave (Author), 2004, Durchführung eines qualitativen Chloridnachweises (Unterweisung Chemikant / -in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/22139
