Page d'accueil >  Catalogue >  Pédagogie - Pédagogie pour écoles

Game-Based-Learning

Im Kontext zu einer Studie zur Nutzung von Computern durch Kinder


Dossier / Travail de Séminaire, 2012

21 Pages, Note: 1,7


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Die Anfänge der medialen Nutzung im Zusammenhang mit Kindern und Computerspielen zu Lernzwecken

3. Einsatz von Computerspielen in der Schule

4. Studie: Kinder und der Umgang mit Computern

5. Schlusswort

Anhang: Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 21 pages

Résumé des informations

Titre
Game-Based-Learning
Sous-titre
Im Kontext zu einer Studie zur Nutzung von Computern durch Kinder
Université
University of Frankfurt (Main)
Cours
Game-Based-Learning
Note
1,7
Auteur
Année
2012
Pages
21
N° de catalogue
V229554
ISBN (ebook)
9783656454526
ISBN (Livre)
9783656455851
Taille d'un fichier
689 KB
Langue
allemand
Mots clés
Game-Based-Learning, Computer, Kinder, Lernspiele, Computerspiele, Software, Spielebasiertes Lernen, Lernen
Citation du texte
Ines Rivas Vazquez (Auteur), 2012, Game-Based-Learning, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/229554

Commentaires

  • Pas encore de commentaires.
Lire l'ebook
Titre: Game-Based-Learning


Textes similaires


Télécharger textes

Votre devoir / mémoire:

- Publication en tant qu'eBook et livre
- Honoraires élevés sur les ventes
- Pour vous complètement gratuit - avec ISBN
- Cela dure que 5 minutes
- Chaque œuvre trouve des lecteurs

Devenir un auteur