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Wie schlagen sich die Bildungsstandards im Kernlehrplan für das Fach Geographie nieder?

Título: Wie schlagen sich die Bildungsstandards im Kernlehrplan für das Fach Geographie nieder?

Trabajo Escrito , 2013 , 15 Páginas , Calificación: 1,3

Autor:in: Vincent Nikolai (Autor)

Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
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Die Arbeit setzt sich mit der Fragestellung auseinander, wie konkret die Bildungsstandards in den Kernlehrplan für das Fach Geographie für Gymnasien und Gesamtschulen umgesetzt werden.

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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Konzeptionen und Bildungsstandards im Fach Geographie

3. Untersuchung am Beispiel des Faches Geographie im Lehrplan von Nordrhein Westfalen
3.1 Funktionen, Aufgaben und Ziele des Kernlehrplans SII
3.2 Kompetenzbereiche und Inhaltsfelder im Kernlehrplan SII
3.3 Vergleich des Kernlehrplans von 1999 mit dem Kernlehrplan SII 2013 am Beispiel des Themas „Tourismus"

4. Fazit

Literaturverzeichnis

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Detalles

Título
Wie schlagen sich die Bildungsstandards im Kernlehrplan für das Fach Geographie nieder?
Calificación
1,3
Autor
Vincent Nikolai (Autor)
Año de publicación
2013
Páginas
15
No. de catálogo
V230252
ISBN (Ebook)
9783656463887
ISBN (Libro)
9783656466468
Idioma
Alemán
Etiqueta
bildungsstandards kernlehrplan fach geographie
Seguridad del producto
GRIN Publishing Ltd.
Citar trabajo
Vincent Nikolai (Autor), 2013, Wie schlagen sich die Bildungsstandards im Kernlehrplan für das Fach Geographie nieder?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/230252
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