Der vorliegende ausführliche Stundenentwurf behandelt das Thema Filmmusik. Die Stundenplanung bezieht sich auf eine Doppelstunde Musik á 45 Minuten. Die vorgenommene Elementarisierung ist für eine siebente Klasse eines Gymnasiums vorgesehen. Die Arbeit hat den Anspruch das Themengebiet der Filmmusik weitestgehend schülerorientiert zu vermitteln. Im Anhang befindet sich eine Vielzahl von Arbeitsblättern (z. B. Definitionen, Lückentexte u.v.a.), welche im Musikunterricht effektiv Einsatz finden können. Ebenso befinden sich auditive Hinweise im Anhang, welche zur Umsetzung besonders geeignet sind. Des Weiteren verfügt die Arbeit sowohl über einen theoretischen Abriss der Stundenplanung, als auch über einen praktisch umsetzbaren Stundenentwurf in Tabellenform. Die Abhandlung ist praktisch orientiert und kann durchaus in dieser Form in der Schule angewandt werden.
Gliederung
1. Voraussetzungen
1.1 Einordnung in die Themenbereiche der Rahmenrichtlinien
1.2 Einordnung in die aktuelle thematische Unterrichtseinheit
1.3 Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Vorüberlegung
1.4 Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler
2. Didaktische Strukturierung der Unterrichtsstunde
2.1 Lehr- und Lernziele
2.2 Handlungsmöglichkeiten der SchülerInnen im Unterricht
2.3 Ziel-, Inhalts- und Methodenentscheidung
2.4 Probleme und mögliche Unterrichtsalternativen
3. Unterrichtsentwurf
3.1 Tabellarischer Stundenverlauf
4. Literatur (einschließlich Tonträger)
4.1 Bücher, Arbeitshefte und Materialien (schriftliche Literatur)
4.1.1 Internetquellen
4.2 Musiknachweis
4.3 Videonachweis
4.4 Bildnachweis
5. Anhang
5.1 Arbeitsmaterialien, Tafelbilder
5.1.1 Lehrermaterialien
5.1.1.1 Stundenentwurf: Grobplanung / Erstplanung
5.1.1.2 Filmmusik: Definition
5.1.1.3 Filmmusik: Arbeitsblätter - Thema 1 bis Thema 9
5.1.2 Schülermaterialien
5.1.2.1 Arbeitsblatt - Filmmusik: Lückentext „Wie alles begann…“
5.1.2.2 Lösungsblatt des Lückentextes als Vorführfolie
5.1.2.3 Arbeitsblatt - Filmmusik: „Wie Musik auf euch wirkt“
5.1.2.4 Filmmusik: Folie mit verschiedenen Filmcovern
5.1.2.5 Filmmusik: „Wir vertonen einen Film“
5.1.3 Musik und Filme (Audiovisuelle Empfehlungen)
5.1.4 Tafelbild
Wo und wann begegnet euch im alltäglichen Leben Musik?
- Arbeit zitieren
- Anja Göbel (Autor:in), 2009, Unterrichtsstunde: Filmmusik schülerorientiert unterrichten, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/231444
