«Un visage est-il un masque de comédie posé sur la tragédie de l’âme?» (Shan Sa) Cette citation de l'écrivain Sa met en évidence une problématique que nous pouvons retrouver, sous
différentes formes, dans les trois romans. Non seulement faut-il comprendre le masque comme un
accessoire de théâtre, mais aussi dans un sens figuré, en pensant à la dimension culturelle et
sociologique. Mon essai a pour but d'analyser comment le thème du masque et de la mascarade est
abordé, de montrer les raisons et effets du port d'un masque, ainsi que de suivre de près le parcours
de recherche d'une identité propre des personnages principaux.
Dans un premier temps, j'expliquerai le rôle du masque dans le théâtre classique, et les
conséquences de l'abandon de ce premier avec le théâtre de Carlo Goldoni. Je parlerai de la
signification de la mascarade avant de passer à l'histoire du concept du masque dans la société, qui
est important pour décrire le comportement de nombre de personnages dans The Invisible Man,
House Made of Dawn et Benang.
Dans un deuxième temps, je présenterai les personnages auxquels le concept de masque et
mascarade s'applique ; et on verra qu'il y en a quelques-uns qui imposent un masque aux autres,
ainsi que des personnages qui les acceptent ou doivent les accepter. Tout au long de ce travail, je
créerai des liens entre les romans en tenant compte des points communs et des différences en ce qui
concerne la question de la (non-)acceptation, du faire semblant, et de jouer un rôle. En outre, je
prendrai en considération les textes et enjeux étudiés pendant le cours.
Finalement, il y aura une conclusion, et j'indiquerai les sources que j'ai pu consulter.
Table des matières
1. Introduction
2. Masques et mascarades – la dimension théâtrale
3. Masques et mascarades – des notions sociologiques
4. Invisible Man – Bledsoe et Rinehart
5. Les femmes et Brother Jack
6. Le narrateur – un parcours avec plusieurs masques
7. House Made of Dawn – Abel et le développement du sentiment d'appartenance
8. Le rôle de Francisco et la course
9. Abel, le Noir exotique
10. Abel et le meurtre de l'albinos
11. La vie à Los Angeles
12. Benang – le point de vue des Blancs
13. Le projet du premier homme né blanc – Ernest Solomon Scat, Kathleen et Topsy
14. Le narrateur et l'héritage nyoongar
15. Conclusion
Objectifs et thématiques
Cette étude analyse la construction de l'identité chez les personnages de trois romans majeurs en examinant comment le concept de « masque » social, imposé ou adopté, façonne leur perception d'eux-mêmes et celle de la société. L'objectif est de démontrer comment ces individus parviennent à se libérer des rôles stéréotypés pour atteindre une identité authentique.
- L'analyse du concept de masque dans le théâtre classique et la sociologie.
- L'exploration de la quête identitaire dans Invisible Man de Ralph Ellison.
- L'examen du sentiment d'appartenance et du rapport aux ancêtres dans House Made of Dawn de N. Scott Momaday.
- L'étude de la construction de l'identité et du poids colonial dans Benang de Kim Scott.
- La remise en question des rôles imposés par les structures sociales et raciales.
Extrait du livre
Invisible Man – Bledsoe et Rinehart
Dans l'œuvre de Ralph Ellison, parue en 1952, ce sont les personnages de Dr. Bledsoe et de Rinehart qui montrent, de leur plein gré, un masque à la société. Ils jouent un rôle comme s'ils étaient des acteurs d'une pièce de théâtre, car ce faire semblant leur profite énormément.
Dr. Bledsoe est le président noir du lycée du narrateur. Ce qui compte pour lui, c'est sa carrière et ses propres objectifs qu'il veut atteindre à tous prix : sa volonté de réussite personnelle se traduit par le port du masque de la soumission et l'obédience envers les Blancs. Au début, le narrateur est impressionné par Bledsoe : « [H]e was the example of everything I hoped to be: influential with wealthy men all over the country; [...] had, while black and wrinkle-headed, made himself of more importance in the world than most Southern white men » (p. 79). Cependant, après l'incident avec Mr. Norton et Trueblood, Bledsoe montre son vrai visage (« We take these white folks where we want them to go, we show them what we want them to see », p. 80). Le narrateur est présent au moment où Bledsoe change son masque – une transformation en une personne obséquieuse : « As we approached a mirror Dr. Bledsoe stopped and composed his angry face like a sculptor, making it a bland mask [...] » (p. 81). Vu que le visage de Bledsoe et ce qu'il dit sur Mr. Norton ne vont pas ensemble, le narrateur est déconcerté. Or, Bledsoe joue un mauvais tour non seulement à Norton, mais également au narrateur. Sa prétendue générosité, elle aussi, n'est qu'une mascarade puisque les lettres de recommandation, qui devraient aider le narrateur à trouver un poste de travail, le décrivent comme un criminel. Il ne doit jamais retourner au lycée et ni apprendre qu'il était explosé. En outre, le narrateur n'est plus un élève, mais un « case [which] represents [...] one of the rare, delicate instances in which one for whom we held great expectations has gone greviously astray [...] » (p. 148).
Résumé des chapitres
1. Introduction : Présente la problématique du masque comme outil de construction identitaire et le cadre méthodologique de l'étude.
2. Masques et mascarades – la dimension théâtrale : Explore les origines historiques du masque dans le théâtre grec et la commedia dell'arte.
3. Masques et mascarades – des notions sociologiques : Analyse le rôle de l'identité dans la philosophie et la sociologie avec Homi Bhabha et Pierre Maranda.
4. Invisible Man – Bledsoe et Rinehart : Examine comment Bledsoe et Rinehart utilisent le masque comme stratégie de survie et de manipulation.
5. Les femmes et Brother Jack : Étudie les relations du narrateur avec des personnages qui lui imposent des identités stéréotypées.
6. Le narrateur – un parcours avec plusieurs masques : Suit l'évolution du narrateur, de sa soumission initiale à sa prise de conscience finale.
7. House Made of Dawn – Abel et le développement du sentiment d'appartenance : Analyse la quête d'Abel et son besoin de renouer avec les traditions amérindiennes.
8. Le rôle de Francisco et la course : Démontre l'importance du grand-père Francisco comme transmetteur de culture.
9. Abel, le Noir exotique : Analyse les dynamiques de pouvoir et les projections raciales entre Angela St. John et Abel.
10. Abel et le meurtre de l'albinos : Interprète l'acte de violence d'Abel comme un moment libérateur de son identité.
11. La vie à Los Angeles : Examine la désillusion d'Abel dans le cadre urbain et sa tentative de retrouver ses racines.
12. Benang – le point de vue des Blancs : Explore la politique coloniale australienne et ses conséquences sur les populations autochtones.
13. Le projet du premier homme né blanc – Ernest Solomon Scat, Kathleen et Topsy : Étudie la tentative d'assimilation forcée orchestrée par Scat.
14. Le narrateur et l'héritage nyoongar : Porte sur le processus d'écriture comme acte de résistance et de réappropriation identitaire chez Harley.
15. Conclusion : Synthétise les points communs des trois romans sur la nécessité de rejeter les masques imposés pour accomplir son identité propre.
Mots-clés
Masque, Mascarade, Identité, Littérature, Ralph Ellison, N. Scott Momaday, Kim Scott, Sociologie, Stéréotype, Colonialisme, Culture, Appartenance, Authenticité, Homi Bhabha, Résistance.
Foire aux questions
De quoi traite principalement cet ouvrage ?
Le livre traite de la construction de l'identité individuelle au sein de sociétés marquées par des structures raciales et coloniales, en utilisant la métaphore du « masque ».
Quelles sont les œuvres littéraires analysées ?
L'étude se concentre sur trois romans majeurs : Invisible Man de Ralph Ellison, House Made of Dawn de N. Scott Momaday et Benang de Kim Scott.
Quel est le but central de cette recherche ?
L'objectif est d'analyser comment les personnages principaux utilisent des « masques » sociaux pour naviguer dans leur environnement, et comment ils parviennent finalement à se détacher de ces rôles pour s'assumer pleinement.
Quelle approche méthodologique est privilégiée ?
L'auteur utilise une approche comparative, mêlant analyse littéraire et concepts issus de la sociologie et de la philosophie, notamment les théories sur l'identité et l'hybridité.
Que contient le corps principal du texte ?
Le corps principal explore, à travers chaque chapitre, le parcours des protagonistes de chaque roman face aux pressions sociales, raciales et culturelles qui leur imposent des identités qu'ils n'ont pas choisies.
Quels thèmes caractérisent cette analyse ?
Les thèmes clés incluent le racisme, l'assimilation, la transmission culturelle, le poids de l'histoire familiale et la quête de soi face au regard de l'autre.
Comment Rinehart illustre-t-il le concept de masque dans "Invisible Man" ?
Rinehart est une figure énigmatique qui porte plusieurs masques simultanément, permettant au narrateur de comprendre que l'identité peut être fluide et non figée, contrairement aux stéréotypes imposés par la société.
Quelle est la signification de la course dans "House Made of Dawn" ?
La course symbolise le lien indéfectible d'Abel avec ses ancêtres et sa culture, marquant sa réappropriation d'une identité spirituelle et physique au-delà de ses traumatismes passés.
- Citar trabajo
- Manü Mohr (Autor), 2013, Masques et mascarades dans Ralph Ellison (The Invisible Man), Scott Momaday (House made of dawn) et Kim Scott (Benang), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/231884
