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Regeln und Prozeduren in der Sekundarstufe I

Schwerpunkt: Bewegung im Unterricht


Trabajo Escrito, 2011

23 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Allgemeines zu Regeln
2.1 Regeleinführung
2.2 Ahndung bei Regelverstoß

3. Prozeduren
3.1 Allgemeine Prozeduren
3.2 Prozeduren in Stillarbeit und lehrerzentriertem Unterricht
3.3 Prozeduren in Gruppenarbeit
3.4 Prozeduren im bewegtem Unterricht
3.4.1 Warum Bewegung so wichtig ist - die negativen Auswirkungen von Bewegungsmangel
3.4.2 Warum Bewegung so wichtig ist - was Bewegung positives bewirkt
3.4.3 Bewegungsanlässe im Unterricht
3.4.3.1 Themenbezogenes Bewegen im Unterricht für den Sprachunterricht
3.4.3.2 Bewegungsideen zwischen den Konzentrationsphasen
3.4.3.3 Bewegungspausen zwischen den Konzentrationsphasen
3.4.3.4 Bewegungsspiele zur Gruppenbildung

4. Literaturverzeichnis

Final del extracto de 23 páginas

Detalles

Título
Regeln und Prozeduren in der Sekundarstufe I
Subtítulo
Schwerpunkt: Bewegung im Unterricht
Universidad
University of Cologne  (Humanwissenschaftliche Fakultät)
Curso
Lehrerolle im Schulalltag
Calificación
1,0
Autor
Año
2011
Páginas
23
No. de catálogo
V232466
ISBN (Ebook)
9783656489740
ISBN (Libro)
9783656490968
Tamaño de fichero
489 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
regeln, prozeduren, sekundarstufe, schwerpunkt, bewegung, unterricht
Citar trabajo
Mirjam Sommer (Autor), 2011, Regeln und Prozeduren in der Sekundarstufe I, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/232466

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Título: Regeln und Prozeduren in der Sekundarstufe I


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