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Ganzheitliches und Soziales Lernen am Beispiel der Montessori-Pädagogik


Trabajo, 2011

20 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsangabe

1. Einleitung

2. Ganzheitliches Lernen
2.1 Allgemeine Einschätzung
2.2 Begriffsklärung
2.3 Konkretisierung
2.3.1 Die Farbtäfelchen
2.3.2 Die Kommode mit 6 Schubladen
2.3.3 Die roten Stäbe

3. Soziales Lernen
3.1 Allgemeine Einschätzung
3.2 Begriffsklärung
3.3 Konkretisierung

4. Zusammenfassung

5. Literaturverzeichnis

Ganzheitliches und Soziales Lernen

am Beispiel der Montessori-Pädagogik

Final del extracto de 20 páginas

Detalles

Título
Ganzheitliches und Soziales Lernen am Beispiel der Montessori-Pädagogik
Universidad
Ernst Moritz Arndt University of Greifswald  (Institut für Erziehungswissenschaften)
Curso
Hauptseminar: Neue Lernformen im Unterricht
Calificación
1,3
Autor
Año
2011
Páginas
20
No. de catálogo
V233480
ISBN (Ebook)
9783656504580
ISBN (Libro)
9783656504788
Tamaño de fichero
648 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
ganzheitliches, soziales, lernen, beispiel, montessori-pädagogik
Citar trabajo
Dana Michaelis (Autor), 2011, Ganzheitliches und Soziales Lernen am Beispiel der Montessori-Pädagogik, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/233480

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Título: Ganzheitliches und Soziales Lernen am Beispiel der Montessori-Pädagogik


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