Zusammenfassung
Zentrales Thema dieser Hausarbeit sind Gruppeneinflüsse und deren Wirkung auf die Beobachterkonferenz im Assessment Center. An je einem Beispiel zum Phänomen des „Gruppendenkens“ (group think) und dem „Effekt des gemeinsamen Wissens“ (pooling effect) werden diese Einflüsse näher erläutert. Nachfolgend werden Ursachen und Lösungsansätze thematisiert.
Abstract
The core of this work is group influences and the consecutive effects produced on the observers in the assessor conference within the assess-ment center situation. Using the examples of the „groupthink phenome-non“ and „pooling effect“ these influences will be further discussed. Sub-sequently, reasons and possible solutions will be presented.
Inhaltsverzeichnis
- Zusammenfassung
- Einleitung
- Begriffserklärung Assessment Center & Beobachtungskonferenz
- Assessment Center
- Beobachterkonferenz
- Erkenntnisse über die Güte von Gruppenentscheidungen
- Gruppenentscheidungen im Grundsatz
- Gruppendenken
- Effekt des gemeinsamen Wissens
- Gefahr von Fehlurteilen durch Gruppenentscheidungen im Assessment Center
- Beispielsituation
- Beispiel zum "Effekt des gemeinsamen Wissens"
- Beispiel zum “Gruppendenken”
- Handlungsempfehlung für die Durchführung der Beobachterkonferenz
- Persönliche Stellungnahme zur Durchführbarkeit der Konzeptansätze
- Literaturverzeichnis
- Anhang
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit analysiert den Einfluss von Gruppeneinflüssen auf die Beobachterkonferenz im Assessment Center. Dabei werden die Phänomene des Gruppendenkens und des Effekts des gemeinsamen Wissens untersucht. Ursachen und mögliche Lösungsansätze für die Vermeidung von Fehlurteilen im Entscheidungsprozess der Beobachterkonferenz werden erörtert.
- Gruppeneinflüsse im Assessment Center
- Gruppendenken und der Effekt des gemeinsamen Wissens
- Risiken von Fehlurteilen durch Gruppenentscheidungen
- Ursachen für Fehlurteile in der Beobachterkonferenz
- Mögliche Handlungsempfehlungen zur Verbesserung von Entscheidungen
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt die Bedeutung der Personalauswahl und die entscheidende Rolle der Beobachterkonferenz im Assessment Center heraus. Es werden die Auswirkungen von Fehlentscheidungen auf die Organisationsleistung und den Person-Environment-Fit diskutiert. Die Kapitel drei und vier befassen sich mit der Begriffserklärung des Assessment Centers und der Beobachterkonferenz sowie der Untersuchung von Gruppenentscheidungen im Allgemeinen, mit Fokus auf Gruppendenken und dem Effekt des gemeinsamen Wissens. Kapitel fünf beleuchtet konkrete Beispielsituationen, die die Gefahr von Fehlurteilen durch Gruppenentscheidungen im Assessment Center aufzeigen. Kapitel sechs bietet Handlungsempfehlungen zur Durchführung der Beobachterkonferenz, um die Qualität der Entscheidungen zu verbessern. Das siebte Kapitel enthält eine persönliche Stellungnahme zur Durchführbarkeit der vorgestellten Konzeptansätze.
Schlüsselwörter
Assessment Center, Beobachterkonferenz, Gruppeneinflüsse, Gruppendenken, Effekt des gemeinsamen Wissens, Fehlurteile, Personalauswahl, Person-Environment-Fit, Entscheidungsfindung, Handlungsempfehlungen.
- Citar trabajo
- Yann De Olivera (Autor), 2013, Risiken durch Gruppenentscheidungen der Beobachterkonferenz im Assessment Center, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/233583
