Die Motivation bei der Studienfachwahl im Zeitverlauf. Gibt es einen Anstieg der extrinsischen Motivationsgründe im historischen Zeitverlauf?


Travail de Recherche, 2013

37 Pages, Note: 1,7


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Aufbau und Ziel der Arbeit

2. Theoretische Grundlagen und aktueller Forschungsstand
2.1. Rational- Choice Theorie
2.2 Bildungsexpansion
2.3 Forschungsstand
2.4 Theoretische Überlegungen der Entwicklung der Studienmotivation zu den einzelnen Studienfächern
2.5 Aufstellung der Hypothesen und Überprüfungsansätze

3. Daten und methodische Vorgehensweise
3.1 Daten
3.2 Methodische Vorgehensweise
3.2.1 Operationalisierung

4. Ergebnisse
4.1 Die Veränderung der extrinsischen und intrinsischen Motivation im Zeitverlauf
4.2 Das Studienfach als zusätzlicher Einfluss auf die Entwicklung der extrinsischen Motivationsgründe im historischen Vergleich
4.3 Der Effekt der sozialen Herkunft auf die extrinsische Motivation im Zeitverlauf.

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis:

7. Anhang

Fin de l'extrait de 37 pages

Résumé des informations

Titre
Die Motivation bei der Studienfachwahl im Zeitverlauf. Gibt es einen Anstieg der extrinsischen Motivationsgründe im historischen Zeitverlauf?
Université
University of Cologne  (Soziologie und Empirische Sozialforschungs)
Cours
Forschungsprojekt
Note
1,7
Auteur
Année
2013
Pages
37
N° de catalogue
V262342
ISBN (ebook)
9783668710573
ISBN (Livre)
9783668710580
Taille d'un fichier
877 KB
Langue
allemand
Mots clés
motivation, studienfachwahl, zeitverlauf, gibt, anstieg, motivationsgründe
Citation du texte
Mirja Tripp (Auteur), 2013, Die Motivation bei der Studienfachwahl im Zeitverlauf. Gibt es einen Anstieg der extrinsischen Motivationsgründe im historischen Zeitverlauf?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/262342

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