Das 4C/ID-Modell im Bereich Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik

Bildungswissenschaftler im Bereich Design und Entwicklung von Lernmaterialien: Ein Web-based Training entwickeln

Hausarbeit , 2013 , 27 Seiten , Note: 1,0

Psychologie - Medienpsychologie

Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, für einen Bildungswissenschaftler, der im Bereich Design
und Entwicklung von Lernmaterialen bei der Entwicklung eines WBTs tätig werden soll, einen
Lehrplanentwurf (sogenannter Blueprint) zu erstellen. Hierbei werden die wichtigsten
Design- und Analyseschritte des 4C/ID- Modells aufgezeigt.
Der erste Teil der Arbeit umfasst den Lernplanentwurf anhand des 4C/ID-Modells.
Im zweiten Teil werden lerntheoretische Aspekte, Gesichtspunkte des situierten Lernens und
didaktische Szenarien sowie Medien zur Unterstützung des Blueprints behandelt.
Abschließend erfolgen eine kurze Zusammenfassung der Arbeit und eine Bewertung der Eignung
des 4C/ID-Modells im Hinblick auf das hier dargestellte Anwendungsbeispiel.
Zur besseren Lesbarkeit wird im Folgenden ausschließlich die männliche Form verwendet,
gemeint sind aber explizit immer beide Geschlechter.

Inhaltsverzeichnis

Tabellenverzeichnis.

Abbildungsverzeichnis

1 Einleitung

2 Lehrplanentwurf anhand des 4C/ID-Modells.
2.1 Kompetenzanalyse und Hierarchieerstellung.
2.2 Sequentialisierung der Aufgabenklassen.
2.3 Entwurf der Lernaufgaben
2.4 Erstellung von unterstützenden Informationen.
2.5 Entwicklung von Just-in-time Informationen

3 Das 4C/ID-Modell aus theoretischer Perspektive betrachtet
3.1 Lerntheoretische Aspekte
3.2 Aspekte des situierten Lernens
3.3 Didaktische Szenarien
3.4 Zur Unterstützung des Blueprints geeignete Medien

4 Zusammenfassende Bewertung und Ausblick

Literaturverzeichnis

• Hochschule: FernUniversität Hagen
• Note: 1,0
• Autor: Valerie Isabel Elss (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2013
• Seiten: 27
• Katalognummer: V262810
• ISBN (eBook): 9783656516910
• ISBN (Buch): 9783656516927
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: bereich, allgemeine, didaktik, mediendidaktik, bildungswissenschaftler, design, entwicklung, lernmaterialien, web-based, training