Zur Differenzierung von Homonymie und Polysemie im Deutschunterricht

Details

Title

Zur Differenzierung von Homonymie und Polysemie im Deutschunterricht

Subtitle

Ein fiktiver Unterrichtsentwurf

College

Humboldt-University of Berlin  (Institut für deutsche Sprache und Linguistik)

Course

Grammatik in der Schule

Grade

1,3

Author

Julia Ratajczak (Author)

Year

2013

Pages

33

Catalog Number

V268026

ISBN (eBook)

9783656585947

ISBN (Book)

9783656585930

File size

945 KB

Language

German

Notes

Die Homonymie-Polysemie-Problematik wurde in dieser Arbeit sorgfältig, detailliert didaktisch aufgearbeitet. Einen kleinen Abzug deshalb, weil in der Sachanalyse eine synchrone Definition von Homonymen verwendet wird, jedoch im späteren Verlauf diachrone Gesichtspunkte eine Rolle spielen. Weiterhin wurde nicht deutlich genug dargestellt, dass Polyseme Eigenschaften einzelner lexikalischer Einheiten, Homonyme hingegen Relationen zwischen diesen bezeichnen. Die angestrebte konzeptuelle Klärung gelingt deshalb nicht ganz.

Keywords

differenzierung, homonymie, polysemie, deutschunterricht, unterrichtsentwurf