Praktikumsbericht zum IEP (3. Klasse Grundschule)

Integriertes Eingangspraktikum Primarstufe


Hausarbeit, 2013

32 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Schule
2.1 Profil der Schule
2.2 Ausstattung
2.3 Einzugsgebiet

3 Auswertung der Beobachtungsschwerpunkte
3.1 Lern- und Sozialverhalten in der Grundschulklasse allgemein
3.2 Charakterisierung des beobachteten Kindes
3.2.1 Lernverhalten des Beobachtungskindes
3.2.1.1 Kombinierte Schulleistungsstörung – ein theoretischer Ansatz
3.2.1.2 Kombinierte Schulleistungsstörung – mögliche Maßnahmen
3.2.2 Sozialverhalten des Beobachtungskindes
3.2.3 Mögliche Ursachen für das Lern- und Sozialverhalten
3.3 Das Unterrichtsgeschehen und die Interaktion im Klassenzimmer

4 Persönliche Schlussfolgerung

5 Literaturverzeichnis

6 Anhang

Ende der Leseprobe aus 32 Seiten

Details

Titel
Praktikumsbericht zum IEP (3. Klasse Grundschule)
Untertitel
Integriertes Eingangspraktikum Primarstufe
Hochschule
Universität Potsdam
Note
1,0
Autor
Jahr
2013
Seiten
32
Katalognummer
V269033
ISBN (eBook)
9783656602026
ISBN (Buch)
9783656602002
Dateigröße
469 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
praktikumsbericht, klasse, grundschule, integriertes, eingangspraktikum, primarstufe
Arbeit zitieren
Christin Kuschka (Autor:in), 2013, Praktikumsbericht zum IEP (3. Klasse Grundschule), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/269033

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