Mathematik Grundschule: Symmetrie. Spiegelbildlich ergänzen (Klasse 3)

Unterrichtsentwurf Examensprüfung Saarland


Unterrichtsentwurf, 2013

28 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Vorwort

1. Bedingungsfeld
1.1 Schule und Situation der Lehramtsanwärterin
1.2 Klasseninterne Bedingungen

2 Sachanalyse
2.1 Symmetrie
2.2 Aspekte der Achsensymmetrie
2.3 Achsenspiegelung und ihre Eigenschaften

3 Didaktische Analyse
3.1 Einordnung in die Fachdidaktik
3.2 Begründung und Einordnung des Themas in den Kernlehr- und Arbeitsplan
3.3 Voraussetzungen der Lerngruppe bezüglich der Kompetenzen
3.4 Didaktische Reduktion

4 Kompetenzen
4.1 Kompetenzerwartung der Stunde
4.2 Auflistung der Teilkompetenzen

5 Methodische Entscheidungen
5.1 Erläuterung der methodischen Konzeption
5.2 Darstellung der Unterrichtsschritte und deren Begründung

7 Literaturverzeichnis

Anhang

Ende der Leseprobe aus 28 Seiten

Details

Titel
Mathematik Grundschule: Symmetrie. Spiegelbildlich ergänzen (Klasse 3)
Untertitel
Unterrichtsentwurf Examensprüfung Saarland
Note
2,0
Autor
Jahr
2013
Seiten
28
Katalognummer
V269804
ISBN (eBook)
9783656611851
ISBN (Buch)
9783656611882
Dateigröße
970 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Grundschule, Examensprüfung, Symmetrie, Spiegelbild, Geometrie, Unterricht, Mathe, Mathematik, Spiegelachse
Arbeit zitieren
M.E. Carolin Kautza (Autor:in), 2013, Mathematik Grundschule: Symmetrie. Spiegelbildlich ergänzen (Klasse 3), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/269804

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Titel: Mathematik Grundschule: Symmetrie. Spiegelbildlich ergänzen (Klasse 3)



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