Extracto
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
1.1Hinführungzum Thema
1.2 Darstellung der relevanten Lehrerqualifikationen
2. Theoretischer Hintergrund des Konzeptes
2.1 Die Schreibkonferenz
2.1.1 Herkunft der Schreibkonferenz
2.1.2 Die Rahmenbedingungen für Schreibkonferenzen
2.1.3 Die beteiligten Personen
2.1.4 Der AblaufeinerSchreibkonferenz
2.2 Lehrplanbezug
2.3 Freiarbeit nach Maria Montessori
3. Vorüberlegungen zur Durchführung des Konzeptes
3.1 Bedingungen an der Münsterlandschule Tilbeck
3.2 Die Wahl der Lerngruppe
3.3 Evaluation des Ist-Standes
4. Planung und Durchführung des Konzeptes
4.1 Organisatorische Entscheidungen im Vorfeld
4.2 Die Durchführung des Konzeptes
5. Evaluation des Konzeptes
6. Fazit und Ausblick
7. Literaturverzeichnis
Anhang
- Citar trabajo
- Master of Education Stephan Winkler (Autor), 2012, Die Verankerung von Schreibkonferenzen in der Freien Stillarbeit an der Münsterlandschule Tilbeck, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/270954
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