Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Sozialverhalten - Probleme der Klasse 6a im sozial-affektiven Bereich
2 Die Klasse 6a
3 Soziales Lernen
3.1 Was ist soziales Lernen?
3.2 Legitimation des sozialen Lernens für den Sportunterricht
3.3 Wie wird sozial gelernt? Die Rahmenbedingungen für soziales Lernen
4 Soziales Lernen durch Kin-Ball.
4.1 Was ist eigentlich Kin-Ball?
4.2 Die Eignung von Kin-Ball für soziales Lernen
5 Planungsgedanken und Vermittlungskonzept
6 Erfahrungen mit Kin-Ball in der 6.Klasse - Eine Reflektion
7 Möglichkeiten und Grenzen von Kin-Ball für das soziale Lernen - Ein Fazit
Literaturverzeichnis.
Anhang
Ende der Leseprobe aus 20 Seiten
- Arbeit zitieren
- Christian Brömel (Autor:in), 2013, Chancen und Möglichkeiten von Kin-Ball zur Förderung des sozialen Lernens, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/271684
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