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Die Bedeutung außerschulischer Lernorte im Schulalltag im Politikunterricht


Trabajo Escrito, 2013

22 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


INHALTSVERZEICHNIS

1. EINLEITUNG

2. AUßERSCHULISCHE LERNORTE
2.1. AUßERSCHULISCHE LERNORTE IM POLITIKUNTERRICHT

3. EINSATZ IN DER SCHULE
3.1. DIE PLANUNG
3.1.1. Die Vorbereitung
3.1.2. Die Durchführung
3.1.3. Die Nachbereitung
3.2. VORTEILE
3.3. NACHTEILE

4. EIN KONKRETER POLITISCHER AUßERSCHULISCHER LERNORT - DAS GERICHT
4.1. BEZUG ZUR SCHULE
4.2. PLANUNG DES BESUCHS
4.3. DURCHFÜHRUNG
4.4. NACHBEREITUNG

5. FAZIT

6. LITERATUR
6.1. BÜCHER
6.2. INTERNETQUELLEN

Final del extracto de 22 páginas

Detalles

Título
Die Bedeutung außerschulischer Lernorte im Schulalltag im Politikunterricht
Universidad
University of Education Ludwigsburg  (Institut für Sozialwissenschaften)
Curso
Außerschulische Lernorte
Calificación
1,0
Autor
Año
2013
Páginas
22
No. de catálogo
V271992
ISBN (Ebook)
9783656643838
ISBN (Libro)
9783656643821
Tamaño de fichero
520 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Außerschulische Lernorte, Außerschulisches Lernen
Citar trabajo
Nadine Räuchle (Autor), 2013, Die Bedeutung außerschulischer Lernorte im Schulalltag im Politikunterricht, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/271992

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