Der Norden von Amerika. Kanada, ein Land voller unterschiedlicher Menschen, hoch bewerteter Bildung, eine sehr gut laufende Wirtschaft und einer der lebenswertesten Orte. Wen haben die Landschaft Kanadas und die Einwohner noch nicht gereizt?
Ein Teil meiner Familie ist nach dem ersten Weltkrieg aus Deutschland nach Kanada immigriert, von daher fasziniert mich dieses Land von Grund auf. Vieles hört man in den Medien über die gute Bildung und multikulturelle Gesellschaft. Kann der deutsche Staat sich nicht Kanada als Vorbild im Bereich der Bildung und Einwanderungspolitik nehmen? Alles klingt immer so perfekt, wie es in Kanada passiert. Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Auseinandersetzung der Einwanderungspolitik und der Bildung in Kanada und diese verglichen mit dem deutschen Staat und der Frage, ob Kanada hier ein Vorbild sein könnte. Wo sind die Möglichkeiten, aber auch die Grenzen einer multikulturellen Haltung und Gesellschaft? Inwieweit kann man in Deutschland mit solch einem Projekt arbeiten? Wie ist überhaupt der aktuelle Stand der Bildungspolitik in Deutschland? Denn diese durchlebt immer wieder neue Phasen und Neuerfindungen.
Zu Beginn muss sich erst einmal mit dem Land Kanada beschäftigt werden. Es wird ein kurzer Abriss über die landeskundlichen Fakten dargestellt. Die Geschichte des Landes ist hier eine Grundvoraussetzung für die aktuelle Politik und Bildungssysteme, weshalb dieser Teil sehr genau beleuchtet werden muss. Mit der Geschichte geht es direkt zu der Migration in Kanada, da das Land von der Zuwanderung lebt. Anschließend wird ein Blick auf die Bildungssysteme geworfen, um dort eventuelle Anregungen für eine deutsche Bildungspolitik zu finden.
Im Folgenden wird ebenfalls kurz über die deutsche Geschichte berichtet, wobei sich allerdings das Augenmerk auf die Bildungssysteme fokussieren. An dieser Stelle wird, vor allem der Übersicht halber, ein Schwerpunkt auf die Bildung in Schleswig-Holstein gelegt. Anschließend werden die beiden aufgeführten Länder miteinander verglichen und eine Einschätzung abgegeben, ob Kanada wirklich ein Vorbild für Deutschland sein kann
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Vorstellung Kanada
2.1. Kurzer, landeskundlicher Abriss
2.2. Kanada als Eroberungsland – geschichtlicher Abriss
2.3. Kanada als Migrationsland – Fluch oder Segen?
2.3.1. Die Zuwanderung im 20. Jahrhundert
2.3.2. Die Zuwanderung Ende des 20. Jahrhunderts bis heute
2.3.3. Kanadas ausgeprägte Integrationspolitik
2.4. Das kanadische Schulsystem
2.4.1. Unterrichtspflicht in Kanada
2.4.2. Vorschule und Primarstufe
2.4.3. Die Sekundarstufe und das College oder die Universität
2.4.4. Gesamtschulstruktur
2.4.5. Multikulturelle Pädagogik
3. Deutschland als Migrationsland
3.1. Kurzer, landeskundlicher Abriss
3.2. Migration in Deutschland
3.3. Das deutsche Schulsystem
3.3.1. Schulstruktur anhand des Beispiels Schleswig-Holstein
3.3.2. Förderung des interkulturellen Lernens
4. Vergleich der beiden Länder
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis
7. Anhang
- Citar trabajo
- Sebastian Böttger (Autor), 2014, Kanada. Das große Vorbild im Bereich der Migration und erfolgreicher Bildung?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/272894
