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Im Kollektiv ist Sprache Macht

Eine Untersuchung zu Zusammenhängen zwischen Muttersprache, Spracherwerb und Drop-outs im österreichischen Schulsystem


Bachelor Thesis, 2014

33 Pages, Grade: 2,0


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Die Macht der Muttersprachen
2.1 Sprache als Macht
2.2 Die Bedeutung der Muttersprache
2.3 Muttersprachliche Förderung in Österreich

3. Statistische Erhebungen
3.1 Förderbedarf
3.2 SchülerInnen mit anderen Erstsprachen als Deutsch
3.3 Muttersprachlicher Unterricht
3.4 Drop-Out-Raten
3.5 Resultat

4. Verhinderung frühzeitigen Bildungsabbruchs

5. Conclusio

6. Literaturverzeichnis

7. Weitere Quellen

8. Abbildungsverzeichnis

Excerpt out of 33 pages

Details

Title
Im Kollektiv ist Sprache Macht
Subtitle
Eine Untersuchung zu Zusammenhängen zwischen Muttersprache, Spracherwerb und Drop-outs im österreichischen Schulsystem
College
University of Vienna  (Germanistik)
Course
Zweisprachigkeit und Bildung
Grade
2,0
Author
Year
2014
Pages
33
Catalog Number
V273304
ISBN (eBook)
9783656650249
ISBN (Book)
9783656650201
File size
837 KB
Language
German
Keywords
Drop-Out-Rate, Schulsystem, Österreich, Bildung, Migration, Sprachförderung, Muttersprache
Quote paper
Daniela Ammann (Author), 2014, Im Kollektiv ist Sprache Macht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/273304

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Title: Im Kollektiv ist Sprache Macht


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