Darstellung des öffentlichen Gedenkens an die Opfer des Holocaust im Schulbuch „Mosaik. Der Geschichte auf der Spur, B9“

Didaktische Analyse zweier Kapitel


Hausarbeit, 2013

20 Seiten, Note: 0,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Formal-gestalterische Ebene

3. Fachwissenschaftliches und fachdidaktisches Potential der Materialien
3.1. Erster Autorentext auf
3.2. Zweiter Autorentext auf
3.3. Die Bildquelle M1
3.4. Die Textquellen
3.5. Der Autorentext auf
3.6. Die Bildquelle M1
3.7. Die Grafik M2

4. Fachdidaktisches Potential der Arbeitsaufträge

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis
6.1. Primärquellen
6.2. Sekundärquellen

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Darstellung des öffentlichen Gedenkens an die Opfer des Holocaust im Schulbuch „Mosaik. Der Geschichte auf der Spur, B9“
Untertitel
Didaktische Analyse zweier Kapitel
Hochschule
Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main
Note
0,7
Autor
Jahr
2013
Seiten
20
Katalognummer
V274090
ISBN (eBook)
9783656670711
ISBN (Buch)
9783656670704
Dateigröße
552 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
darstellung, gedenkens, opfer, holocaust, schulbuch, mosaik, geschichte, spur, didaktische, analyse, kapitel
Arbeit zitieren
Sabrina Rutner (Autor:in), 2013, Darstellung des öffentlichen Gedenkens an die Opfer des Holocaust im Schulbuch „Mosaik. Der Geschichte auf der Spur, B9“, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/274090

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