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Mehrsprachigkeit in Kindertagesstätten. Individuelle Sprachbegleitung von Kindern mit Migrationshintergrund


Trabajo Universitario, 2013

25 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Der Spracherwerb bei Kindern im Vorschulalter
2.1. Begrifflichkeiten: Muttersprache, Erstsprache, Familiensprache
2.2. Starke Sprache und schwache Sprache
2.3. Zweisprachigkeit
2.4. Natürlicher Spracherwerb
2.5. Doppelter Erstspracherwerb
2.5.1. Sprachtrennung bzw. Sprachmischung
2.5.2. Trennungsfähigkeit
2.6. Bedeutung der Erstsprache für den Erwerb der Zweitsprache

3. Zweitspracherwerb - Deutsch in einer Kindertagesstätte lernen
3.1. Wertschätzung der verschiedenen Familiensprachen bzw. Kulturen
3.2. Sprachvorbild - deutschsprachige ErzieherInnen
3.3. Sprachvorbild - gleichsprachige ErzieherInnen

4. Elternarbeit
4.1. Informations- und Elterngespräche mit Migrantenfamilien
4.2. Sprachförderung mit den Eltern (thematisieren)

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Final del extracto de 25 páginas

Detalles

Título
Mehrsprachigkeit in Kindertagesstätten. Individuelle Sprachbegleitung von Kindern mit Migrationshintergrund
Universidad
University of Welfare Mannheim
Curso
Lern- und Forschungswerkstatt
Calificación
1,0
Autor
Año
2013
Páginas
25
No. de catálogo
V274868
ISBN (Ebook)
9783656670391
ISBN (Libro)
9783656670223
Tamaño de fichero
625 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Spracherwerb, Zweitspracherwerb, Bilingualismus, Sprache, Sprachen, Sprachförderung, interkulturelle Arbeit, interkulturelle Kompetenz, Zweisprachigkeit, Migrationshintergrund, Individuelle Sprachbegleitung, interkulturelles Lernen, interkulturelle Erziehung, Sprachverweigerung, Sprachmischung, Code-Wechsel, Code-Switching, Erstspracherwerb, Zweitsprache Deutsch, Multikulturalität, Umgebungssprache, Starke Sprache, Schwache Sprache
Citar trabajo
Zuhal Bozkoyun (Autor), 2013, Mehrsprachigkeit in Kindertagesstätten. Individuelle Sprachbegleitung von Kindern mit Migrationshintergrund, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/274868

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Título: Mehrsprachigkeit in Kindertagesstätten. Individuelle Sprachbegleitung von Kindern mit Migrationshintergrund


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