Die Potsdamer Lehrerstudie von 2005 zeigt, dass Sportlehrer vom Burnout- Syndrom im Gegensatz zu allen anderen sozialen Berufen am stärksten betroffen sind. Es stellt sich die Frage, warum gerade ältere Sportlehrkräfte sich zurückziehen, nicht mehr bereit sind, viele Sportstunden zu halten und dementsprechend auf ihr Zweitfach ausweichen.
Die vorliegende Hausarbeit versucht diese Frage u. a. unter der Berücksichtigung dreier Studien zu beantworten. Die Sprintstudie beschäftigt sich eingehend mit dem Alltag eines Sportlehrers. Sie ist eine Arbeit auf empirischer Basis und gibt einen Einblick in relevante Bedingungen des Arbeitsalltages von Sportlehrkräften. Des Weiteren untersucht die Studie die Situation des Schulsports in Deutschland und befasst sich mit personalen und beruflichen
Merkmalen von Sportlehrern, Kontextbedingungen des Sportunterrichts sowie fachbezogenen Einstellungen und den beruflichen Belastungen. Die zweite Studie, die AVEM- Studie
(Arbeitsbezogenes Verhaltens- und Erlebensmuster), beschäftigt sich damit, wie die Lehrer den Anforderungen ihres Berufes gegenüber treten und in welchem Maße darin zum einen Gesundheitsressourcen, zum anderen aber auch Gesundheitsrisiken zum Ausdruck“ kommen. Die dritte Studie, von „Rückzug bis Ausstieg“, einer Interviewstudie, gibt Aufschluss darüber, wie ältere Sportlehrkräfte auf die Belastungen des Faches reagieren.
Zu Beginn werden die Belastungen und Beanspruchungen von Sportlehrern mit ihren daraus sich ergebenen Folgen aufgezeigt. Nachdem die Ursachen der Problematik erkannt sind, werden Präventionsmaßnahmen vorgestellt und in einem sich daran anschließenden Fazit wird auf eine weitergehende Problematik Bezug genommen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Belastungen und Beanspruchungen von Sportlehrern
- Unterrichtliche Bedingungen
- Körperliche Belastungen
- Klassengröße
- Arbeit in der Öffentlichkeit
- Notengebung
- Veränderung der Sportarten
- Problem der Vergleichbarkeit
- Schulische Rahmenbedingungen
- Organisationsprobleme
- Zeitdruck
- Gesundheitliche Rahmenbedingungen
- Sparmaßnahmen
- Unterrichtliche Bedingungen
- Folgen durch die Resignation im Sportlehrerberuf
- Prävention
- Prävention im Studium
- Prävention während des Sportlehrerberufes
- Fazit/ Ausblick
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit befasst sich mit dem Rückzug von Sportlehrern aus dem Beruf, insbesondere mit den Ursachen und Folgen dieses Phänomens. Sie untersucht verschiedene Belastungen und Beanspruchungen, denen Sportlehrer im Laufe ihrer Karriere ausgesetzt sind, und analysiert, wie diese Faktoren zu Resignation und Ausstieg führen können.
- Körperliche Belastungen im Sportunterricht
- Psychische Belastungen durch Klassengröße und Schülerverhalten
- Schulische Rahmenbedingungen und deren Einfluss auf den Sportunterricht
- Folgen der Resignation für den Sportunterricht und die Schullandschaft
- Präventionsmöglichkeiten für Sportlehrer während Studium und Beruf
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt die Problematik des Rückzugs von Sportlehrern aus dem Beruf vor und führt die relevanten Studien ein, auf die sich die Arbeit stützt. Kapitel 2 analysiert die Belastungen und Beanspruchungen von Sportlehrern, die aus unterrichtlichen Bedingungen wie körperlichen Belastungen, Klassengröße und Arbeit in der Öffentlichkeit resultieren. Dieses Kapitel beleuchtet auch schulische Rahmenbedingungen, wie Organisationsprobleme, Zeitdruck und Sparmaßnahmen, die zu zusätzlichen Belastungen führen. Die Folgen der Resignation im Sportlehrerberuf werden in Kapitel 3 behandelt, während Kapitel 4 Präventionsmaßnahmen in Studium und Beruf vorstellt. Der Fokus liegt dabei auf der Identifizierung von Risikofaktoren und der Entwicklung von Strategien zur Bewältigung der Herausforderungen im Sportlehrerberuf.
Schlüsselwörter
Sportlehrer, Belastungen, Beanspruchungen, Rückzug, Resignation, Burnout, Sportunterricht, Unterrichtliche Bedingungen, Schulische Rahmenbedingungen, Prävention, Studium, Beruf, Gesundheit, Arbeitsbedingungen, Motivation, Arbeitszufriedenheit.
- Citar trabajo
- Bachelor of Arts (B.A.) Tobias Zapf (Autor), 2010, Besondere Belastungen von Sportlehrern, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/275543
