Extracto
Inhalt
1. Einleitung
2. Zwei Debatten zur Oral History
3. Zeitzeugenarbeit im Geschichtsunterricht
a. Was ist ein Zeitzeuge?
b. Auswahl von und Umgang mit Zeitzeugen vor während und nach Interviews
c. Vorzüge und Bedenken von Oral History im Geschichtsunterricht
4. Vorschlag für eine Unterrichtseinheit der Zeitdetektive
5. Fazit
Literaturverzeichnis
Final del extracto de 19 páginas
- Citar trabajo
- Laura Baier (Autor), 2014, Oral history im Geschichtsunterricht, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/276232
Textos similares
Así es como funciona
✕
Extracto de
19
Páginas
Comentarios