Notenvergabe. Probleme bei der Beurteilung und Bewertung von Schülerleistungen


Seminararbeit, 2011

17 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Gliederung

1. Einleitung und Problemstellung

2. Theoretischer Hintergrund
2.1 Der pädagogische Leistungsbegriff
2.2 Funktionen der Leistungsbeurteilung innerhalb der Institution Schule
2.3 Allgemeine Gütekriterien der Leistungsbeurteilung

3. Die aktuelle Praxis – Das Notensystem
3.1 Erfüllung der Funktionen
3.2 Erfüllung der Gütekriterien

4. Eigene Vorschläge zur Verbesserung der Leistungsbeurteilung
4.1 Feedbackbogen
4.2 Besonderheiten der Bewertung bei Verwendung anderer Prüfungsarten
4.3 Darstellung des Zeugnisses

5. Zusammenfassung und Diskussion

Literaturverzeichnis

Anhang

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Notenvergabe. Probleme bei der Beurteilung und Bewertung von Schülerleistungen
Hochschule
Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main
Note
1,7
Autor
Jahr
2011
Seiten
17
Katalognummer
V276505
ISBN (eBook)
9783656705833
ISBN (Buch)
9783656706403
Dateigröße
1179 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
notenvergabe, probleme, beurteilung, bewertung, schülerleistungen
Arbeit zitieren
Lisa Günthner (Autor:in), 2011, Notenvergabe. Probleme bei der Beurteilung und Bewertung von Schülerleistungen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/276505

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