Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einführung in die Bildungsproblematik
2 Theoretischer Hintergrund
2.1 Bildung
2.2 Ausbildung
2.2.1 Qualifikation
2.2.2 Kompetenzen
2.3 Pflege
2.3.1 Inhaltliche Merkmale
2.3.2 Strukturelle Merkmale
2.4 Professionalität
2.5 Professionelles Handeln
3 Pflegeausbildung
3.3 Gegenwärtige Pflegeausbildung
3.4 Zukünftige Pflegeausbildung
3.5 Krankenpflegeschule versus Fachhochschule
4 Aspekte der Sozialisation und der Psychologie im Bildungswesen
5 Zusammenfassung
6 Reflexion
7 Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 14 Seiten
- Arbeit zitieren
- Christine Lackinger-Schmutz (Autor:in), 2014, Welche Ausbildung brauchen Pflegende? Bildungsprozesse in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/276782
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