Extrait
Inhaltsverzeichnis
I. Einleitung
II. Die Wahl des außerschulischen Lernorts
II.1. Der performative Ansatz und außerschulische
Lernorte allgemein
II.2. Zur Bedeutung von Kulträumen
II.3. Die Moschee Fatih Camii in Meschede
III. Vorüberlegungen zur Organisation
III.1. Organisatorische Notwendigkeiten
und rechtliche Grundlagen
III.2. Regeln für den Besuch der Moschee
IV. Einbindung in den Lernprozess
IV.1. Das Unterrichtsthema in den Richtlinien und Lehrplänen
IV.2. Zielperspektive und mögliche Inhalte der Unterrichtsreihe
IV.3. Zielperspektive des Besuchs der Moschee
V. Methodische Überlegungen: Eine Erkundung in 5 Phasen
VI. Reflexion
VII. Bezug der Arbeit zu Lehrerfunktionen
VIII. Quellenverzeichnis
IX. Anhang
Fin de l'extrait de 46 pages
- Citation du texte
- Karsten Keuchler (Auteur), 2011, "So nah und doch so fern". Eine Einführung in den Islam, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/280138
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