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Bildung durch Wissenschaft? Kompatibilität von Humboldts Universitätsidee und der Bologna-Reform


Tesis (Bachelor), 2011

36 Páginas, Calificación: 2,0


Extracto


INHALTSVERZEICHNIS

1. EINLEITUNG

2. DER BILDUNGSBEGRIFF
2.1 Bildung im Allgemeinen
2.2 Humboldts Bildungsideal

3. HUMBOLDTS UNIVERSITÄTSIDEE

4. DIE BOLOGNA-REFORM
4.1 Stationen und Akteure
4.2 Ziele und Inhalte
4.3 DIE DEBATTE UM DIE BOLOGNA-REFORM
4.3.1 Die Befürworter der Reform
4.3.2 Gegner der Reform

5. KOMPATIBILITÄT VON HUMBOLDTS UNIVERSITÄTSIDEE UND DER BOLOGNA-REFORM
5.1 Differenzen zwischen der humboldtschen Universitätsidee und der Bologna- Reform
5.2 Gemeinsamkeiten der humboldtschen Universitätsidee und der Bologna-Reform

6. HAT HUMBOLDT AUSGEDIENT?

7. FAZIT

Final del extracto de 36 páginas

Detalles

Título
Bildung durch Wissenschaft? Kompatibilität von Humboldts Universitätsidee und der Bologna-Reform
Universidad
University of Trier
Calificación
2,0
Autor
Año
2011
Páginas
36
No. de catálogo
V280150
ISBN (Ebook)
9783656733096
ISBN (Libro)
9783656733102
Tamaño de fichero
564 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
bildung, wissenschaft, kompatibilität, humboldts, universitätsidee, bologna-reform
Citar trabajo
Britta Siegert (Autor), 2011, Bildung durch Wissenschaft? Kompatibilität von Humboldts Universitätsidee und der Bologna-Reform, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/280150

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