Experience-based learning as a method for a better understanding of intercultural concepts

Analyzing the suitability of the “Mianzi Simulation”


Essay, 2013

21 Seiten, Note: 1,7

Anonym


Leseprobe


Table of contents

List of tables

1 Introduction to the research topic and paper

2 Theoretical framework of the study
2.1 Clarification of important terms
2.2 Characteristics of experience-based learning
2.3 The “Mianzi Simulation”

3 Derivation of research hypotheses

4 Analysis of the “Mianzi Simulation” as an example for experience-based learning

5 Conclusion and discussion

List of references

Appendix

Ende der Leseprobe aus 21 Seiten

Details

Titel
Experience-based learning as a method for a better understanding of intercultural concepts
Untertitel
Analyzing the suitability of the “Mianzi Simulation”
Hochschule
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg  (International Management)
Veranstaltung
Advanced Intercultural Communication and Negotiation Skills
Note
1,7
Jahr
2013
Seiten
21
Katalognummer
V280682
ISBN (eBook)
9783656749264
ISBN (Buch)
9783656837930
Dateigröße
500 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
experience-based, analyzing, mianzi, simulation”
Arbeit zitieren
Anonym, 2013, Experience-based learning as a method for a better understanding of intercultural concepts, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/280682

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Titel: Experience-based learning as a method for a better understanding of intercultural concepts



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