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Der Erwerb "interkultureller Kompetenzen" im internationalen Vergleich


Trabajo, 2013

27 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

I. Von der Schwierigkeit eines internationalen Vergleichs von Strategien für den Erwerb ‚Interkultureller Kompetenz‘

II. Der pädagogische Kontext - die Interkulturelle Pädagogik und ihre Weiterentwicklung
1. Die Problematik um den Begriff Kultur
2. Die ‚Interkulturelle Kompetenz‘ - ein umstrittenes Feld

III. Internationaler Vergleich der Herangehensweise an den Erwerb ‚Interkultureller Kompetenz‘
1. Die Debatte um ‚Interkulturelle Kompetenz‘ in Mitteleuropa. Das Beispiel Deutschland
2. Die indische Sicht auf ‚Interkulturelle Kompetenz‘
3. Verschiedene Herangehensweisen. Ein Abgleich

IV. Fazit

V. Literatur

VI. Abbildungsverzeichnis

Final del extracto de 27 páginas

Detalles

Título
Der Erwerb "interkultureller Kompetenzen" im internationalen Vergleich
Universidad
University of Tubingen  (Institut für Erziehungswissenschaft)
Curso
(International-vergleichende) Forschungen zu Strukturen und Leistungen von Weiterbildungssystemen
Calificación
1,3
Autor
Año
2013
Páginas
27
No. de catálogo
V282346
ISBN (Ebook)
9783656818083
ISBN (Libro)
9783656818090
Tamaño de fichero
1267 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Internationaler Vergleich, Bildungssysteme, Indien
Citar trabajo
Lilian Leopold (Autor), 2013, Der Erwerb "interkultureller Kompetenzen" im internationalen Vergleich, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/282346

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