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Positive Einflussfaktoren des Lernraumes auf den Lernerfolg. Eine Betrachtung der Unterrichtsräume einer Berufsfachschule


Hausarbeit, 2015

19 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Zusammenfassung

1. Einleitung

2. Lernraum und seine Wirkung auf die Nutzer
2.1. Bauliche Berücksichtigungen des modernen Bildungshauses
2.2. Raumästhetik

3. Diskussion

4. Literatur

5. Anhang

Ende der Leseprobe aus 19 Seiten

Details

Titel
Positive Einflussfaktoren des Lernraumes auf den Lernerfolg. Eine Betrachtung der Unterrichtsräume einer Berufsfachschule
Hochschule
Medical School Hamburg  (Fakultät Gesundheit)
Veranstaltung
M1 ‚Pädagogische Psychologie‘
Note
1,7
Autor
Jahr
2015
Seiten
19
Katalognummer
V300772
ISBN (eBook)
9783656970682
ISBN (Buch)
9783656970699
Dateigröße
1185 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Lernraum, Lernumgebung, Klassenraum, Lernumfeld
Arbeit zitieren
Tobias Gruber (Autor:in), 2015, Positive Einflussfaktoren des Lernraumes auf den Lernerfolg. Eine Betrachtung der Unterrichtsräume einer Berufsfachschule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/300772

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Titel: Positive Einflussfaktoren des Lernraumes auf den Lernerfolg. Eine Betrachtung der Unterrichtsräume einer Berufsfachschule


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