Eingangsvoraussetzungen:
> Grundzüge der Ratenrechnung
> Umgang mit dem Taschenrechner
> Allgemeine Kenntnisse des Wirtschaftlichen Rechnens
Zentrale Fragen:
> (Wh.: Wie hoch soll ein Verkäufer eine Rate zu einem von ihm bestimmten Zinssatz ansetzen?)
> Wie ermittelt man den Effektivzinssatz?
> Warum ist es sinnvoll, den Effektivzinssatz „nachzurechnen“ bzw. auszurechnen?
Unterrichtsziele:
> Die Effektivverzinsung einer Rate ermitteln können
> Berechnungen ohne Formeln durchführen können
Bezug zum Lehrplan:
> 1. Klasse Wirtschaftliches Rechnen
Durchgenommener Stoff in der vorhergehenden Einheit:
> Vor- und Nachteile der Ratenrechnung
> Berechnung einer Rate
Inhaltsverzeichnis
1. Unterrichtsablauf in tabellarischer Form
2. Einstieg
3. Einstiegsbeispiel
4. Lösung des Einstiegsbeispiels
5. Beispiel „Geschirrspüler Privileg“
6. Lösung des Beispiels
7. Problemstellung „Aquarium“ für die Schüler
8. Problemstellung „Hochdruckreiniger“ für die Schüler
9. Lösungen der 2 Problemstellungen
10. Zusammenfassung
11. Folie 1
12. Folie 2
13. Handout für die Schüler
Zielsetzung und Themen
Das Ziel der Unterrichtseinheit ist es, den Lernenden die Fähigkeit zu vermitteln, die tatsächliche Effektivverzinsung bei Ratenkäufen ohne komplexe Formeln selbst zu ermitteln und kritisch zu hinterfragen. Durch praxisnahe Beispiele entwickeln die Schüler ein tieferes Verständnis für die Kostenstrukturen von Teilzahlungen.
- Grundlagen und Merkmale der Ratenrechnung
- Methodik zur Berechnung von Kreditkosten
- Ermittlung des Effektivzinssatzes
- Kritische Analyse von Finanzierungsangeboten
- Praktische Anwendung anhand von realen Konsumgütern
Auszug aus dem Buch
Komfort – Küchenblock mit Geschirrspüler
a) Schätzen Sie die Höhe einer Rate
b) Wie hoch ist die Rate, wenn auf ganze Euro aufgerundet wird?
c) Wie hoch sind die Kreditkosten
d) Wie hoch ist der Endpreis?
e) Stimmt die Effektivverzinsung tatsächlich mit der angegebenen Effektivverzinsung überein?
f) Wann ist die Ermittlung einer Effektivverzinsung wichtig?
Zusammenfassung der Kapitel
Unterrichtsablauf in tabellarischer Form: Bietet einen strukturierten Zeitplan für die Unterrichtseinheit inklusive Sozialformen.
Einstieg: Behandelt die theoretischen Grundlagen der Ratenrechnung und die Vor- sowie Nachteile aus Sicht von Käufern und Verkäufern.
Einstiegsbeispiel: Ein konkretes Rechenbeispiel eines Küchenblocks dient als Anknüpfungspunkt für die praktische Anwendung.
Lösung des Einstiegsbeispiels: Detaillierte Herleitung der Ratenberechnung und Ermittlung der Kreditkosten für den Küchenblock.
Beispiel „Geschirrspüler Privileg“: Ein weiteres Fallbeispiel für eine Ratenzahlung zur Festigung des Gelernten.
Lösung des Beispiels: Schritt-für-Schritt-Rechnung zur Überprüfung der Zinskonditionen des Geschirrspüler-Angebots.
Problemstellung „Aquarium“ für die Schüler: Eine fallbezogene Aufgabe, bei der zwischen Privatkredit und Ratenzahlung entschieden werden muss.
Problemstellung „Hochdruckreiniger“ für die Schüler: Übungsaufgabe zur korrekten Ermittlung einer Ratenhöhe für ein gewerbliches Angebot.
Lösungen der 2 Problemstellungen: Mathematische Korrektur der durch die Schüler bearbeiteten Fälle.
Zusammenfassung: Wiederholung der Kerninhalte und der zentralen Berechnungsformeln der Einheit.
Schlüsselwörter
Ratenrechnung, Effektivzinssatz, Teilzahlung, Kreditkosten, Anzahlung, Zinsen, Kaufpreis, Wirtschaftliches Rechnen, Finanzierung, Konsumkredit, Mittlere Laufzeit, Ratenhöhe, Preisvergleich, Konsumentenschutz.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Unterrichtseinheit grundsätzlich?
Die Einheit vermittelt die Berechnung der Effektivverzinsung bei Ratenkäufen, um Konsumenten eine realistische Einschätzung der Finanzierungskosten zu ermöglichen.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Schwerpunkte liegen auf den Merkmalen der Ratenzahlung, der Berechnung von Kreditkosten und der kritischen Prüfung von Zinsangaben in Angeboten.
Welches Ziel verfolgt die Arbeit?
Das primäre Ziel ist es, dass Schüler eigenständig die Effektivverzinsung einer Rate ermitteln und Berechnungen ohne den Einsatz komplizierter Formeln durchführen können.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird eine praxisorientierte, fallbasierte Methode genutzt, bei der theoretisches Wissen direkt auf realistische Konsumgüterangebote angewendet wird.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil umfasst die detaillierte Durchführung von Rechenbeispielen, angefangen bei Küchenblöcken bis hin zu Haushaltsgeräten, inklusive der Analyse von Finanzierungsangeboten.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die zentralen Begriffe sind Ratenrechnung, Effektivzinssatz, Teilzahlung und Kreditkosten.
Wie berechnet man die mittlere Laufzeit?
Die mittlere Laufzeit wird ermittelt, indem man die Summe aus der ersten und der letzten Rate durch zwei dividiert.
Warum ist das "Nachrechnen" von Angeboten so wichtig?
Es hilft zu erkennen, ob ein Angebot tatsächlich günstig ist oder ob der angegebene Zinssatz durch zusätzliche Gebühren oder andere Faktoren verzerrt dargestellt wird.
- Arbeit zitieren
- Mag. Viktoria Schmidt (Autor:in), 2002, Effektivverzinsung bei der Ratenrechnung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/30096
