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Inhalt
1. Beschreibung des Schulprofils
2. Bericht über eigene Erfahrungen mit der Lehrerrolle
3. Fachdidaktische Positionen zum Deutschunterricht – Der Zusammenhang zwischen sprachlicher Normbildung und der Textsorte ‚Unfallbericht‘
4. Eigener Unterrichtsentwurf
4.1 Einleitung
4.2 Planung der Unterrichtsstunde zum Thema „W-Fragen als Vorarbeit für einen Unfallbericht beantworten“ (Klasse: 6)
4.2.1 Voraussetzungsanalyse
4.2.2 Sachanalyse
4.2.3 Didaktische Überlegungen
4.2.4 Ziele
4.2.5 Methodische Überlegungen
4.2.6 Geplanter Unterrichtsverlauf
4.3 Reflexion der durchgeführten Unterrichtsstunde
4.4 Anhang der verwendeten Materialien
5. Literaturverzeichnis
Final del extracto de 23 páginas
- Citar trabajo
- M.Ed. Katharina Kukasch (Autor), 2013, W-Fragen als Vorarbeit für das Schreiben eines Unfallberichts (Deutsch, 6. Klasse Gesamtschule), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/301066
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