Störungen in der Sprachentwicklung. Pädagogische Hilfen für Kinder im Vorschulalter


Bachelorarbeit, 2011

36 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhalt

1. Einleitung

2. Sprachentwicklungsstörungen
2.1 Zum Begriff
2.2 Merkmale von spezifischen Sprachentwicklungsstörungen
2.3 Bedeutung von Spracherwerb für die kindliche Entwicklung
2.4 Mögliche Ursachen
2.5 Arten von Sprachentwicklungsstörungen
2.5.1 Phonetisch-phonologische Störung (Dyslalie)
2.5.2 Morphologisch-syntaktische Störung
2.5.3 Semantisch-lexikalische Störung
2.5.4 Redeflussstörung

3. Pädagogisch-therapeutische Interventionsmöglichkeiten bei Kindern
3.1 Therapiebegriff
3.2 Kindertherapiezentrum Dresden
3.3 Hilfen bei Dyslalie
3.3.1 Artikulationstherapie nach Van Riper
3.3.2 Beobachtungen in der Praxis
3.4 Hilfen bei Stottern
3.4.1 Fluency Shaping
3.4.2 Stuttering Modification
3.4.3 Beobachtungen in der Praxis

4. Schlussbetrachtung

5. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 36 Seiten

Details

Titel
Störungen in der Sprachentwicklung. Pädagogische Hilfen für Kinder im Vorschulalter
Hochschule
Technische Universität Dresden  (Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft)
Note
1,3
Autor
Jahr
2011
Seiten
36
Katalognummer
V303486
ISBN (eBook)
9783668019133
ISBN (Buch)
9783668019140
Dateigröße
627 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Sprachentwicklung, Sprachentwicklungsstörungen, Vorschulalter
Arbeit zitieren
Sophie Thümmrich (Autor:in), 2011, Störungen in der Sprachentwicklung. Pädagogische Hilfen für Kinder im Vorschulalter, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/303486

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