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Störungen in der Sprachentwicklung. Pädagogische Hilfen für Kinder im Vorschulalter


Thèse de Bachelor, 2011

36 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhalt

1. Einleitung

2. Sprachentwicklungsstörungen
2.1 Zum Begriff
2.2 Merkmale von spezifischen Sprachentwicklungsstörungen
2.3 Bedeutung von Spracherwerb für die kindliche Entwicklung
2.4 Mögliche Ursachen
2.5 Arten von Sprachentwicklungsstörungen
2.5.1 Phonetisch-phonologische Störung (Dyslalie)
2.5.2 Morphologisch-syntaktische Störung
2.5.3 Semantisch-lexikalische Störung
2.5.4 Redeflussstörung

3. Pädagogisch-therapeutische Interventionsmöglichkeiten bei Kindern
3.1 Therapiebegriff
3.2 Kindertherapiezentrum Dresden
3.3 Hilfen bei Dyslalie
3.3.1 Artikulationstherapie nach Van Riper
3.3.2 Beobachtungen in der Praxis
3.4 Hilfen bei Stottern
3.4.1 Fluency Shaping
3.4.2 Stuttering Modification
3.4.3 Beobachtungen in der Praxis

4. Schlussbetrachtung

5. Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 36 pages

Résumé des informations

Titre
Störungen in der Sprachentwicklung. Pädagogische Hilfen für Kinder im Vorschulalter
Université
Dresden Technical University  (Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft)
Note
1,3
Auteur
Année
2011
Pages
36
N° de catalogue
V303486
ISBN (ebook)
9783668019133
ISBN (Livre)
9783668019140
Taille d'un fichier
627 KB
Langue
allemand
Mots clés
Sprachentwicklung, Sprachentwicklungsstörungen, Vorschulalter
Citation du texte
Sophie Thümmrich (Auteur), 2011, Störungen in der Sprachentwicklung. Pädagogische Hilfen für Kinder im Vorschulalter, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/303486

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