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Sterbehilfe und Schulung der ethischen Urteilskompetenz (Philosophie, 11. Klasse)


Plan de Clases, 2015

21 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Sachanalyse

3. Didaktische Analyse
3.1 Unterrichtszusammenhang
3.2 Legitimation
3.3 Schwerpunktsetzung und Reduktion
3.4 Transformation und Antizipation
3.5 Ziel der Stunde

4. Methodische Analyse
4.1 Entscheidung fur bestimmte Sozialformen
4.2 Steuerungsverhalten
4.3 Material und Medien

5. Verlaufsplanung

6. Anhang
6.1 Fallbeispiele aus der Erarbeitungsphase
6.2 Texte fur die Vertiefungsphase

7. Quellenverzeichnis
7.1 Literaturquellen
7.2 Internetquellen

Final del extracto de 21 páginas

Detalles

Título
Sterbehilfe und Schulung der ethischen Urteilskompetenz (Philosophie, 11. Klasse)
Universidad
University of Hannover  (Philosophisches Institut)
Calificación
1,3
Autor
Año
2015
Páginas
21
No. de catálogo
V305212
ISBN (Ebook)
9783668044029
ISBN (Libro)
9783668044036
Tamaño de fichero
483 KB
Idioma
Alemán
Notas
Einsetzbar für den Philosophieunterricht sowie für Werte und Normen.
Palabras clave
Sterbehilfe, Unterrichtsentwurf, indirekte Sterbehilfe, passive Sterbehilfe, Selbstbestimmungsrecht, aktive Sterbehilfe, Beihilfe zum Suizid, Sachanalyse, didaktische Analyse, Methodische Analyse
Citar trabajo
Jennifer Jollet (Autor), 2015, Sterbehilfe und Schulung der ethischen Urteilskompetenz (Philosophie, 11. Klasse), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/305212

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Título: Sterbehilfe und Schulung der ethischen Urteilskompetenz (Philosophie, 11. Klasse)


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