Leseprobe
I. Einleitung
II. Artikel 1: Der Einfluss von Lernumgebungen auf die Lehrveranstaltungsevaluation
Darstellung der Argumentationslinie und Methodik
Zusammenfassende Bewertung des Artikels
III. Artikel 2: Der Einfluss des Examens auf die Lehrveranstaltungsevaluation
Darstellung der Argumentationslinie und Methodik
Zusammenfassende Bewertung des Artikels
IV. Artikel 3: Zur Vorhersage der studentischen Zufriedenheit durch die Lehrevaluation
Darstellung der Argumentationslinie und Methodik
Zusammenfassende Bewertung des Artikels
V. Gegenüberstellung und Fazit
VI. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 18 Seiten
- Arbeit zitieren
- Elisabeth Hartig (Autor:in), 2013, Lehrevaluation im Fokus. Darstellung und Bewertung von drei Forschungsartikeln, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/307898
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