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Resilienz in der Heilpädagogik. Konzepte zur Förderung der psychischen Widerstandsfähigkeit bei Kindern


Trabajo Escrito, 2014

14 Páginas, Calificación: 1,0

Tanja B. (Autor)


Extracto


Inhalt

1. Einleitung

2. Resilienz / Begriffserklärung

3. Risiko- und Schutzfaktorenkonzept
3.1 Risikofaktorenkonzept
3.2. Schutzfaktorenkonzept
3.3 Das Zusammenwirken von Risiko- und Schutzfaktoren

4. Resilienzfaktoren als Schutzfaktoren des Kindes

5. Prävention - Bedeutung und Wirkung

6. Resilienzkonzepte und Förderung der Resilienz in der Heilpädagogik

7. Fazit

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 14 páginas

Detalles

Título
Resilienz in der Heilpädagogik. Konzepte zur Förderung der psychischen Widerstandsfähigkeit bei Kindern
Calificación
1,0
Autor
Año
2014
Páginas
14
No. de catálogo
V308294
ISBN (Ebook)
9783668068193
ISBN (Libro)
9783668068209
Tamaño de fichero
405 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Resilienz, Kinder mit Entwicklungsproblemen, Heilpädagogik
Citar trabajo
Tanja B. (Autor), 2014, Resilienz in der Heilpädagogik. Konzepte zur Förderung der psychischen Widerstandsfähigkeit bei Kindern, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/308294

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Título: Resilienz in der Heilpädagogik. Konzepte zur Förderung der psychischen Widerstandsfähigkeit bei Kindern


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