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Annäherung an eine lerntheoretische Betrachtung von Pierre Bourdieus Einverleibung


Trabajo de Seminario, 2013

20 Páginas, Calificación: 1


Extracto


Inhalt

1 Einleitung

2 Pierre Bourdieus Begriff der Einverleibung
2.1 Körperbezogene Lernprozesse zur Bildung des Habitus
2.2 Der menschliche Leib und seine Erkenntnisfähigkeit
2.3 Die Lernfähigkeit des Einverleibten
2.4 Die Abhängigkeit vom sozialen Feld
2.5 Einverleibtes als Handlungsressource

3 Lerntheoretische Betrachtung und Bewertung von Bourdieus Einverleibung
3.1 Zum Begriff impliziten Wissens
3.2 Hintergründe zum Nachahmungslernen
3.3 Die Bedeutung von Lehr- und Lernumgebungen

4 Literaturverzeichnis

Final del extracto de 20 páginas

Detalles

Título
Annäherung an eine lerntheoretische Betrachtung von Pierre Bourdieus Einverleibung
Universidad
University of Linz
Curso
Doktoratsseminar
Calificación
1
Autor
Año
2013
Páginas
20
No. de catálogo
V308404
ISBN (Ebook)
9783668068360
ISBN (Libro)
9783668068377
Tamaño de fichero
550 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
annäherung, betrachtung, pierre, bourdieus, einverleibung
Citar trabajo
Elisabeth Hartig (Autor), 2013, Annäherung an eine lerntheoretische Betrachtung von Pierre Bourdieus Einverleibung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/308404

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Título: Annäherung an eine lerntheoretische Betrachtung von Pierre Bourdieus Einverleibung


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