Zwischen Hochbegabung und ADHS. Wie kommt es zu Fehldiagnosen und wie können sie vermieden werden?

Name: Zwischen Hochbegabung und ADHS. Wie kommt es zu Fehldiagnosen und wie können sie vermieden werden?
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: MA Bianca Lehner
ISBN: 978-3-668-07036-3

Seminar Paper, 2012

23 Pages, Grade: 1,00

MA Bianca Lehner (Author)

Excerpt

Inhalt

Vorwort

Abstract

1. Einleitung

2. Begriffsklärung
2.1. Was ist (Hoch)Begabung?
2.2. Was ist ADHS?

3. Parallelen im Verhalten von (Hoch)Begabten und Kindern mit ADHS
3.1. Merkmale von (Hoch)Begabung
3.2. Merkmale von ADHS
3.3. Gleiches Verhalten, jedoch andere Ursachen

4. Wodurch kommt es zu Fehldiagnosen?
4.1. Ähnlichkeiten im Verhalten
4.2. Besondere Sensitivität bei Hochbegabten
4.3. Inadäquate Lernumgebungen
4.4. Unwissenheit von LehrerInnen und DiagnostikerInnen
4.5. Falsche Diagnosewerkzeuge

5. (Hoch)Begabung und ADHS gleichzeitig?

6. Auswirkungen von Fehldiagnosen
6.1. Folgen für die Einzelperson
6.2. Gesamtgesellschaftliche Folgen

7. Vermeidung von Fehldiagnosen

8. Conclusio

Literatur

Excerpt out of 23 pages

Details

Title: Zwischen Hochbegabung und ADHS. Wie kommt es zu Fehldiagnosen und wie können sie vermieden werden?
College: Donau-Universität Krems (Department für interaktive Medien und Bildungstechnologien)
Grade: 1,00
Author: MA Bianca Lehner (Author)
Year: 2012
Pages: 23
Catalog Number: V308718
ISBN (eBook): 9783668070356
ISBN (Book): 9783668070363
File size: 911 KB
Language: German
Keywords: Fehldiagnose, Begabung, Hochbegabung, ADHS, Diagnose, Ursachen von Fehldiagnosen, Auswirkungen von Fehldiagnosen

Quote paper: MA Bianca Lehner (Author), 2012, Zwischen Hochbegabung und ADHS. Wie kommt es zu Fehldiagnosen und wie können sie vermieden werden?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/308718

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