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Aktuelle Tendenzen in der Politikdidaktik. Kritik der Autorengruppe Fachdidaktik


Term Paper (Advanced seminar), 2011

21 Pages, Grade: 1,0


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Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Das Konzepte-Band von Georg Weißeno et al
2.1 Die politische Bildung in der Schule
2.2 Die Konzepte
2.2.1 Basis- und Fachkonzepte
2.2.2 Präkonzepte
2.3 Die kompetenzorientierte Unterrichtsplanung

3 Die Kritik der Autorengruppe Fachdidaktik
3.1 Kritik am Kompetenzbegriff
3.2 Kritik am inhaltlichen Kernbereich ÄPolitikwissenschaft“
3.3 Kritik an den Konzepten
3.4 Kritik am Umgang mit Medien und an der Unterrichtsplanung

4 Bewertung des Konfliktes

5 Abbildungsverzeichnis

6 Literaturverzeichnis
6.1 Monografien
6.2 Aufsätze, Artikel
6.3 Internetquellen

Excerpt out of 21 pages

Details

Title
Aktuelle Tendenzen in der Politikdidaktik. Kritik der Autorengruppe Fachdidaktik
College
Dresden Technical University  (Institut für Politikwissenschaft)
Course
Aktuelle Tendenzen in der Politikdidaktik
Grade
1,0
Author
Year
2011
Pages
21
Catalog Number
V310402
ISBN (eBook)
9783668090262
ISBN (Book)
9783668090279
File size
1097 KB
Language
German
Keywords
aktuelle, tendenzen, politikdidaktik, kritik, autorengruppe, fachdidaktik
Quote paper
Annegret Jahn (Author), 2011, Aktuelle Tendenzen in der Politikdidaktik. Kritik der Autorengruppe Fachdidaktik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/310402

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Title: Aktuelle Tendenzen in der Politikdidaktik. Kritik der Autorengruppe Fachdidaktik


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