Die pädagogische und kulturelle Motivation der Frauenbilder in orientalischen und deutschen Märchen

Ein Vergleich


Dossier / Travail de Séminaire, 2014

37 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhalt

1. Einleitung. 1

2. Märchen ... 2
2.1 Entstehung, Wandlung und Verwendung der Gattung Märchen ... 2
2.2 Der pädagogische Wert und Einsatz von Märchen ... 5
2.3 Mündlichkeit ... 7
2.4 Märchen und Realität ... 8
2.4.1 orientalische Märchen und Bilder vom Orient ... 10
2.4.2 Grimms Märchen und die Lebenswirklichkeit im 19. Jahrhundert ... 11

3. Frauenfiguren ... 14
3.1 böse Gegenspielerin ... 14
3.1.1 Hexe ... 14
3.1.2 Stiefmutter / Stiefschwestern ... 16
3.2 gute / schöne / tugendhafte Hauptfigur ... 18
3.2.1 passive Heldin ... 21
3.2.2 aktive Heldin ... 25
3.3 Männertypen ... 28
3.3.1 Könige und Väter ... 28
3.3.2 Prinzen ... 29

4. Fazit ... 30

5. Literaturangabe ... 33

Fin de l'extrait de 37 pages

Résumé des informations

Titre
Die pädagogische und kulturelle Motivation der Frauenbilder in orientalischen und deutschen Märchen
Sous-titre
Ein Vergleich
Université
University of Duisburg-Essen  (Germanistik / Literaturwissenschaft)
Cours
Texte der Romantik
Note
1,3
Auteur
Année
2014
Pages
37
N° de catalogue
V310926
ISBN (ebook)
9783668093805
ISBN (Livre)
9783668093812
Taille d'un fichier
850 KB
Langue
allemand
Mots clés
Romantik, Märchen, Gender, Frauenbilder, Grimm, 1001 Nacht, pädagigischer Wert
Citation du texte
Veronika Firmenich (Auteur), 2014, Die pädagogische und kulturelle Motivation der Frauenbilder in orientalischen und deutschen Märchen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/310926

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