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La place du francais en cours de langue étrangère

L'apprentissage des langues secondes en contexte scolaire


Diplomarbeit, 2015

27 Seiten, Note: 16


Leseprobe


Table des matières

Remerciements

Introduction

I. L’acquisition de la seconde langue
A. La notion d’âge critique
B. Apprentissage versus Acquisition

II. L’approche immersive
A. Définition de l’approche immersive et exemples concrets
B. Les limites de l’approche immersive

III. Vers une approche néo-contrastive
A. Les influences de la L1 et les influences inter-linguistiques
B. Les réalités du contexte scolaire
C. Alternances et usages de la L1 en tant que ‘pauses structurantes’

Conclusion

Bibliographie

Ende der Leseprobe aus 27 Seiten

Details

Titel
La place du francais en cours de langue étrangère
Untertitel
L'apprentissage des langues secondes en contexte scolaire
Hochschule
Université de Picardie Jules Verne
Note
16
Autor
Jahr
2015
Seiten
27
Katalognummer
V313034
ISBN (eBook)
9783668118737
ISBN (Buch)
9783668118744
Dateigröße
568 KB
Sprache
Französisch
Arbeit zitieren
Teddy Barbier (Autor:in), 2015, La place du francais en cours de langue étrangère, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/313034

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Titel: La place du francais en cours de langue étrangère


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