Die demographische Entwicklung in Deutschland führt neben einer sinkenden Bevölkerungszahl zu einer zunehmenden Überalterung der Gesellschaft. Aus diesen Aspekten resultiert eine Arbeitskräfteknappheit. Bereits im März 2014 sind über eine Millionen Arbeitsplätze unbesetzt. Aktuell agieren drei Arbeitnehmergruppen auf dem Arbeitsmarkt: Die Generation der Babyboomer, die Generation X und die Generation Y.
Altersbedingt verlassen die Babyboomer allmählich den Arbeitsmarkt und die Generation Y, auch bekannt als Digital Natives, rückt nach. So gilt es für Organisationen, Nachwuchskräfte zu rekrutieren und den Wissenstransfer sicherzustellen. Dies ist Aufgabe der Personalentwicklung (PE). Berufliche Fähigkeiten der Mitarbeiter sollen erhalten und verbessert werden, damit gegenwärtige und zukünftige Aufgaben erfüllt werden können. Eine systematische Auseinandersetzung mit der sich auf dem Arbeitsmarkt etablierenden Generation, der Generation Y, scheint unabdingbar. Ob dies der Fall ist, soll im Rahmen dieser Seminararbeit untersucht werden.
Diese Ausarbeitung beginnt mit einer grundlegenden Darstellung der PE, was anhand der Erläuterung der Begrifflichkeit, der Einordnung in das Strategische Human Resource Management und der Darstellung und Differenzierung einiger Instrumente erfolgt. Daraufhin werden die drei, sich auf dem Arbeitsmarkt bewegenden Generationen voneinander abgegrenzt und in ihren Grundzügen charakterisiert. Hierbei liegt der Schwerpunkt der Thematik, dieser Ausarbeitung entsprechend, auf der Generation Y. Aus deren Werten und Erwartungen an den Arbeitsplatz werden Erwartungen an die PE abgeleitet. Aus den Erwartungen der Generation Y resultieren Anforderungen an die generationenspezifische PE. Diese Maßstäbe sollen das Traineeprogramm als häufig genutztes PE-Instrument für die Generation Y, auf seine Generationengerechtigkeit prüfen. Die Arbeit schließt mit einer kritischen Hinterfragung, ob generationenspezifische PE vonnöten ist und mit einem abschließenden Fazit.
Inhaltsverzeichnis
- Demographischer Wandel als Herausforderung für die Personalentwicklung
- Personalentwicklung
- Begrifflichkeit
- Einordnung in das Strategische Human Resource Management
- Instrumente
- Generation Y
- Abgrenzung
- Charakteristika und Verhalten auf dem Arbeitsmarkt
- Erwartungen an Personalentwicklung
- Personalentwicklung für die Generation Y
- Anforderungen und Möglichkeiten
- Traineeprogramme als geeignetes Konzept
- Kritische Hinterfragung
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit befasst sich mit der Personalentwicklung (PE) für die Generation Y. Sie untersucht, wie eine generationsspezifische PE für die Generation Y gestaltet werden muss und ob eine solche überhaupt notwendig ist. Durch die Analyse der Charakteristika und Werte der Generation Y werden Anforderungen an eine generationenspezifische PE herausgearbeitet und anhand eines geeigneten Konzeptes dargestellt.
- Der demographische Wandel und seine Auswirkungen auf die Personalentwicklung
- Definition und Einordnung der Personalentwicklung im strategischen Human Resource Management
- Charakteristika und Erwartungen der Generation Y in Bezug auf die Arbeitswelt
- Anforderungen an die Personalentwicklung für die Generation Y
- Evaluation eines PE-Konzeptes (Traineeprogramm) im Hinblick auf seine Generationengerechtigkeit
Zusammenfassung der Kapitel
- Kapitel 1: Demographischer Wandel als Herausforderung für die Personalentwicklung Dieses Kapitel beleuchtet die demographische Entwicklung in Deutschland und deren Auswirkungen auf den Arbeitsmarkt. Es thematisiert die Überalterung der Gesellschaft, die Arbeitskräfteknappheit und die Notwendigkeit, Nachwuchskräfte zu rekrutieren und den Wissenstransfer sicherzustellen.
- Kapitel 2: Personalentwicklung Dieses Kapitel definiert den Begriff der Personalentwicklung und ordnet ihn in das strategische Human Resource Management ein. Es stellt verschiedene Instrumente der Personalentwicklung dar und zeigt Möglichkeiten der Differenzierung von Maßnahmen auf.
- Kapitel 3: Generation Y Dieses Kapitel grenzt die Generation Y von anderen Generationen ab und beschreibt ihre Charakteristika und ihr Verhalten auf dem Arbeitsmarkt. Es beleuchtet die Erwartungen der Generation Y an die Personalentwicklung und die Arbeitswelt.
- Kapitel 4: Personalentwicklung für die Generation Y Dieses Kapitel beleuchtet die Anforderungen und Möglichkeiten der generationsspezifischen Personalentwicklung für die Generation Y. Es untersucht Traineeprogramme als mögliches Konzept und stellt die Eignung dieser Programme für die Generation Y kritisch in Frage.
Schlüsselwörter
Personalentwicklung, Generation Y, Generationenspezifische PE, demographischer Wandel, Traineeprogramme, Wissenstransfer, Arbeitskräfteknappheit, Digital Natives, Human Resource Management, Erwartungen an den Arbeitsplatz.
- Quote paper
- Nicole Roeger (Author), 2014, Die Generation Y. Anforderungen an eine generationsspezifische Personalentwicklung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/313137
