Prüfungsvorbereitung im Studium als Prozess- und Ergebnisdarstellung


Dossier / Travail, 2015

9 Pages, Note: 90,0


Résumé ou Introduction

Kreativitätstechniken sind seit den 70er Jahren als Begriff etabliert. Sie sind Regeln für das Finden von Ideen oder Lösen von Problemen und basieren auf der Anwendung heuristischer Prinzipien wie beispielsweise assoziieren, abstrahieren, Analogien bilden, variieren oder kombinieren.

Heuristische Verfahren dienen zudem als Ideenanreger. Nach Geschka sind diese Verfahren „Satz von Denk- und Verhaltensregeln für eine Gruppe oder ein Individuum , die in ihrer Gesamtwirkung das Entstehen von Ideen begünstigen und anregen.“

Résumé des informations

Titre
Prüfungsvorbereitung im Studium als Prozess- und Ergebnisdarstellung
Université
Business and Information Technology School - The Entrepreneurial University Iserlohn
Note
90,0
Auteur
Année
2015
Pages
9
N° de catalogue
V313200
ISBN (ebook)
9783668120518
ISBN (Livre)
9783668120525
Taille d'un fichier
423 KB
Langue
allemand
Mots clés
Wirtschaftspsychologie, Studium, Psychologie, Motivation, Kreativität, Eigenmotivation, Business Psychology, Psychology
Citation du texte
Amra Rastoder (Auteur), 2015, Prüfungsvorbereitung im Studium als Prozess- und Ergebnisdarstellung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/313200

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Titre: Prüfungsvorbereitung im Studium als Prozess- und Ergebnisdarstellung



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