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Napoleon. Verteidiger der Republik oder Herrscher nach absolutistischem Vorbild? (Grundkurs Geschichte)

Planung einer Unterrichtsstunde im Fach Geschichte


Plan d'enseignement, 2015

18 Pages


Extrait


Inhalt

1. Einordnung der Stunde in die Unterrichtseinheit

2. Kompetenzen und Standards der gezeigten Stunde

3. Lerngruppenanalyse

4. Individuelle Kompetenzentwicklung der Lernenden

5. Sachstrukturanalyse/ Didaktische Reduktion

6. Lehr- und Lernstrukturanalyse

7. Geplanter Unterrichtsverlauf

8. Literaturverzeichnis

9. Quellenverzeichnis

Fin de l'extrait de 18 pages

Résumé des informations

Titre
Napoleon. Verteidiger der Republik oder Herrscher nach absolutistischem Vorbild? (Grundkurs Geschichte)
Sous-titre
Planung einer Unterrichtsstunde im Fach Geschichte
Auteur
Année
2015
Pages
18
N° de catalogue
V314474
ISBN (ebook)
9783668131392
ISBN (Livre)
9783668131408
Taille d'un fichier
502 KB
Langue
allemand
Mots clés
Napoleon, Französische Revolution, Unterrichtsentwurf, Didaktik
Citation du texte
Olaf Breithecker (Auteur), 2015, Napoleon. Verteidiger der Republik oder Herrscher nach absolutistischem Vorbild? (Grundkurs Geschichte), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/314474

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