Der Einsatz von Skype zur Verbesserung der Speaking Skills. Leitfaden für den Englischunterricht an beruflichen Schulen


Unterrichtsentwurf, 2013

32 Seiten


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Grundsätzliches

2. Kick-off Veranstaltung

3. Unterrichtsentwurf “Telephoning”

4. Unterrichtsentwurf “Opening an account”

5. Ausarbeitung des Unterrichtsentwurfs “Skype Session”
5.1 Didaktisch-methodische Überlegungen
5.1.1 Bedingungsanalyse
5.1.2 Thema
5.1.3 Methodische Entscheidungen
5.1.4 Lernziele
5.2 Geplanter Unterrichtsverlauf

6. Anlagen
6.1 Leitfaden „Anlegen E-Mail Account“
6.2 Leitfaden „Anlegen Skype Account“
6.3 Leitfaden „Erste Anmeldung bei Skype“
6.4 Leitfaden „Einen Skype Kontakt hinzufügen & anrufen“
6.5 Leitfaden Zielscheibenevaluation
6.6 Leitfaden Skype Hilfe & Skype in the classroom
6.7 Leitfaden: Skype Passwort zurücksetzen
6.8 Hilfreiche Links:
6.9 Weiterführende Literatur
6.10 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 32 Seiten

Details

Titel
Der Einsatz von Skype zur Verbesserung der Speaking Skills. Leitfaden für den Englischunterricht an beruflichen Schulen
Hochschule
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Autor
Jahr
2013
Seiten
32
Katalognummer
V315922
ISBN (eBook)
9783668218802
ISBN (Buch)
9783668218819
Dateigröße
1948 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Dies ist der Gesamtleitfaden zur Umsetzung der Masterarbeit "Der Einsatz von Skype zur Förderung der Kommunikationskompetenz in beruflichen Schulen": http://www.grin.com/de/e-book/262807/
Schlagworte
einsatz, skype, verbesserung, speaking, skills, leitfaden, englischunterricht, schulen
Arbeit zitieren
Stefan Groitl (Autor:in), 2013, Der Einsatz von Skype zur Verbesserung der Speaking Skills. Leitfaden für den Englischunterricht an beruflichen Schulen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/315922

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