Die Tendenz in der Weiterbildungsforschung liegt in der wertorientierten Steuerung

Aus dem Arbeitsbereich des Bildungscontrollings


Scientific Essay, 2016

13 Pages


Excerpt


Inhalt

1. Vom Bildungscontrolling zum Learning Value Management

2. Lernen ist mehr als traditionelle Schulung, Seminare und Training

3. Den Wert von Lernen/Lernerfolg und Kompetenzentwicklung bestimmen

4. Bildungsarbeit auf den Geschäftsnutzen ausrichten

5. Anspruchsgruppenorientierte Trainingserfolgsmessung

6. Varianten des Learning-Value-Audits

7. Fazit und erweiterter Ausblick

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 13 pages

Details

Title
Die Tendenz in der Weiterbildungsforschung liegt in der wertorientierten Steuerung
Subtitle
Aus dem Arbeitsbereich des Bildungscontrollings
Author
Year
2016
Pages
13
Catalog Number
V316924
ISBN (eBook)
9783668166318
ISBN (Book)
9783668166325
File size
1382 KB
Language
German
Keywords
tendenz, weiterbildungsforschung, steuerung, arbeitsbereich, bildungscontrollings
Quote paper
Maged Hassanien (Author), 2016, Die Tendenz in der Weiterbildungsforschung liegt in der wertorientierten Steuerung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/316924

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Title: Die Tendenz in der Weiterbildungsforschung liegt in der wertorientierten Steuerung



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