Diese Arbeit zielt darauf ab, einen breiten Überblick zu den wesentlichen Entwicklungen, Hintergründen und Forschungserkenntnissen der Aphasie zu vermitteln. Zunächst wird auf die Bedeutung von Aphasie aus verschiedenen Perspektiven eingegangen, da das Krankheitsbild der Aphasie kein rein sprachheilpädagogisches Problem ist, sondern auch Mediziner, Psychologen, sowie Sprach- und Sozialwissenschaftler beschäftigt. Die heutige Alltagsrelevanz des Themas wird in der Epidemiologie verdeutlich.
Um ein Verständnis von Sprachschädigung und deren Hintergründe bei Aphasien zu vermitteln, werden die Funktion und Lokalisation von Sprache im Gehirn, sowie Symptomatik, Klassifikation und Behandlungsmöglichkeiten von Aphasie thematisiert. Anschließend wird die historische Wandlung des Begriffes erörtert, um den Forschungsverlauf zu verdeutlichen und tiefere Einblicke in die Aphasiologie zu gewähren. Abschließend folgt eine Bewertung der Thematik mit nachgeschaltetem Ausblick.
Die Ausarbeitung folgt in erster Linie dem Werk von Jürgen Tesak „Geschichte der Aphasie. Bamberg: Schulz-Kirchner Verlag."
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Definition von Aphasie
- Definition aus funktionalistischer Sicht
- Definition aus medizinischer Sicht
- Definition aus sprachwissenschaftlicher Sicht
- Epidemiologie
- Pathologischer Befund
- Sprache im Gehirn
- Entstehung von Sprache im Gehirn
- Lokalisation der Sprache im Gehirn
- Klassifizierung und Symptome der Aphasie
- Klassifizierung und Symptome nach dem Aachener Aphasie Test (AAT)
- Weltweit gültige Klassifikation nach ICD-10 (WHO 2011)
- Mögliche Begleiterscheinungen
- Behandlung von Aphasien
- Gängige Therapieansätze
- Sprach-Sprechtherapie
- Musiktherapie
- Therapie am PC mit Lernprogrammen
- Therapeutische Tele-Therapie
- Selbsthilfegruppen
- Historische Wandlung des Aphasiebegriffes
- Antike
- Mittelalter und Renaissance
- 19. Jahrhundert
- 20. Jahrhundert bis zum zweiten Weltkrieg
- Nachkriegszeit
- Aktuelle Entwicklungen
- Medizinische Aphasiologie
- Die linguistische Aphasiologie
- Neuropsychologische Aphasiologie
- Pragmatische Aphasiologie
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit der historischen Entwicklung des Aphasiebegriffes und vertieft die im Seminar „Neuropsychologische Grundlagen der Sprachheilpädagogik“ gewonnenen Erkenntnisse. Ziel ist es, einen umfassenden Überblick über die wesentlichen Entwicklungen, Hintergründe und Forschungserkenntnisse der Aphasie zu vermitteln.
- Definition und Abgrenzung des Aphasiebegriffes aus verschiedenen Perspektiven (funktionalistisch, medizinisch, sprachwissenschaftlich)
- Epidemiologische Relevanz der Aphasie, insbesondere im Zusammenhang mit Schlaganfällen
- Funktion und Lokalisation von Sprache im Gehirn, sowie Symptomatik, Klassifikation und Behandlungsmöglichkeiten von Aphasie
- Historische Wandlung des Aphasiebegriffes von der Antike bis in die heutige Zeit
- Bewertung der Thematik mit nachgeschaltetem Ausblick
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung
Die Einleitung führt in das Thema der Aphasie ein und erläutert die Motivation für die Hausarbeit. Sie verdeutlicht die Relevanz des Themas für verschiedene Fachbereiche, wie Sprachheilpädagogik, Medizin, Psychologie und Sprachwissenschaft.
Definition von Aphasie
Dieses Kapitel beleuchtet verschiedene Definitionen von Aphasie aus funktionalistischer, medizinischer und sprachwissenschaftlicher Perspektive. Es wird deutlich, dass Aphasie eine komplexe Störung ist, die verschiedene Bereiche des Sprachsystems betrifft.
Epidemiologie
Hier werden statistische Daten zu Schlaganfällen und Aphasie in Deutschland und den USA vorgestellt, um die Alltagsrelevanz des Themas zu verdeutlichen.
Pathologischer Befund
Das Kapitel beschäftigt sich mit der Funktion und Lokalisation von Sprache im Gehirn. Es wird die Entstehung von Sprache im Gehirn und die Rolle verschiedener Hirnareale im Sprachprozess erläutert.
Klassifizierung und Symptome der Aphasie
Dieses Kapitel beleuchtet verschiedene Klassifikationssysteme für Aphasie, insbesondere den Aachener Aphasie Test (AAT) und die ICD-10-Klassifikation. Außerdem werden typische Symptome der Aphasie vorgestellt.
Behandlung von Aphasien
Das Kapitel behandelt verschiedene gängige Therapieansätze für Aphasie, z.B. Sprach-Sprechtherapie, Musiktherapie und Therapie am PC mit Lernprogrammen.
Historische Wandlung des Aphasiebegriffes
Dieses Kapitel zeichnet die Entwicklung des Aphasiebegriffes von der Antike bis in die heutige Zeit nach und zeigt die fortschreitenden Erkenntnisse der Aphasiologie.
Schlüsselwörter
Die vorliegenden Ausführungen beleuchten das Thema Aphasie aus verschiedenen Perspektiven, unter anderem aus funktionalistischer, medizinischer und sprachwissenschaftlicher Sicht. Schwerpunkte liegen auf der Epidemiologie, der Lokalisation von Sprache im Gehirn, der Klassifikation und Symptomatik von Aphasie sowie auf der Behandlung von Aphasien und der historischen Entwicklung des Aphasiebegriffes. Die Arbeit beschäftigt sich insbesondere mit dem Aachener Aphasie Test (AAT) als Instrument zur Diagnose und Klassifizierung von Aphasie und beleuchtet die Bedeutung der Interdisziplinarität im Umgang mit diesem komplexen Krankheitsbild.
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- Anonym (Autor), 2011, Historischer Verlauf und aktueller Stand der Aphasieforschung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/319171
