Vom a/A zum ä/Ä im Rechtschreibunterricht (5. Klasse, Mittelschule)

Unterrichtsentwurf , 2015 , 14 Seiten , Note: 1,3

Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft

Die Unterrichtstunde soll in einer fünften Klasse einer Mittelschule gehalten werden. Dabei handelt es sich um eine Doppelstunde. Die Klasse setzt sich aus 20 Schülerinnen und Schülern zusammen. Aufgeteilt ist die Klasse in 14 Jungen und 6 Mädchen. 18 dieser Kinder haben dabei einen Migrationshintergrund. Diese Schülerinnen und Schüler sind zwar schon seit ihrer frühen Kindheit in Deutschland, haben aber im Umgang mit der deutschen Sprache teilweise noch größere Defizite.
Dokument besteht aus einer genauer Dokumentation mit Fotos, Phasenplan etc.

Gliederung

1. Bedingungen

2. Stundenverlaufsplan

3. Didaktisch-methodischer Kommentar zum Unterrichtsverlauf
3.1 Einstimmung/Ankommen
3.2 Einstieg
3.3 Informieren
3.4 Sicherung
3.5 Verarbeitung
3.6 Vertiefung
3.7 Schluss

4. Anhang
4.1 Elemente für das Tafelbild
4.2 Puzzle
4.3 Vorstrukturierter Hefteintrag
4.4 Arbeitsblatt: Verbinde die verwandten Wörter
4.5 Arbeitsblatt: Finde zu jedem Wort ein verwandtes Wort mit a.
4.6 Arbeitsblatt: Ordne die Wörter mit ä dem entsprechenden Wort mit a zu.
4.7 Sternchen-Aufgabe
4.8 Dominospiel

5. Aufgabenverteilung innerhalb der Gruppe

• Hochschule: Ludwig-Maximilians-Universität München (Germanistik)
• Veranstaltung: Rechtschreibdidaktik
• Note: 1,3
• Autor: Merve Kosmaz et al. (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2015
• Seiten: 14
• Katalognummer: V319325
• ISBN (eBook): 9783668193246
• ISBN (Buch): 9783668193253
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: rechtschreibunterricht, klasse, mittelschule